清晨五點二十,許兮若在一種奇異的預中醒來。那種覺不是鬧鐘的催促,也不是意識的突然清醒,而是深彷彿收到了某種訊號——就像植知到第一縷晨,系知到土壤溼度的微妙變化。
沒有立刻睜開眼睛,而是在黑暗中呼吸在腔的流。想起高槿之說過,有些苔蘚的孢子能在黑暗中沉睡數十年,一旦環境適宜,便在幾個小時萌發。也許人的某些知力也是如此,長期休眠後,在合適的條件下重新甦醒。
當睜開眼睛時,天還只是東方的一抹魚肚白。輕手輕腳地起床,走到臺。三盆小植在黎明前的微中靜默著。薄荷的芽已經展開四片真葉,羅勒的土壤表面終於裂開了一道細,金盞花依舊沒有靜,但許兮若能覺到——不是視覺或覺,而是一種更原始的直覺——有什麼正在下面準備著。
為它們噴了水,水珠在葉面上凝結,像微型世界的水。這個簡單的作讓到一種踏實。無論今天的社群調查遇到什麼,至這裡有生命在按照自己的節奏生長。
早餐時,母親已經準備好了霜降的特食——芝麻糊和烤紅薯。“芝麻補肝腎,紅薯健脾胃,霜降時節吃正好。”母親一邊盛芝麻糊一邊說,“你爸一早就去晨練了,說今天霜降,要練一套‘收’式的太極拳。”
許兮若接過碗,芝麻的香氣溫暖撲鼻。“媽,您今天有什麼安排?”
“我約了李教授——就是小劉介紹的那位中醫教授。”母親眼睛發亮,“他說想看看我的筆記,還要帶幾個學生一起來討論。我有點張,人家是大學教授,我就是個業餘好者……”
“您的實踐經驗可能正是他們需要的。”許兮若認真地說,“學研究有時會離實際生活,您這些三十多年的記錄,是活生生的案例庫。”
”。點一是點一上幫能,流流去就我那。是也“:些了和緩張的上臉親母
”。加參意願都活麼什有,邊在不子,的寞寂實其人老多很裡群社說。趣興別特,案專做裡那去要你說聽,導指的團唱合年老區社里春永是伴老他“,說邊一汗邊一他”。事個了說我跟陳老,裡園公早今“。潤紅的後運著帶上臉,來回練晨親父
。點節個一中其是就能可伴老的陳老,線連”人鍵關“些這過往往路網群社。訊資個這了下記若兮許
”。包一送以可,家人老的服舒不嚨到遇是要“:說親母。繩麻著繫,著包紙棉用,果漢羅、合百、乾梨是方配,”茶肺潤降霜“——茶生養制自包小幾的備準意特親母有還,機相、筆音錄、本記筆著裝裡包。門家出走包布帆著揹若兮許,半點八午上
。活慢慢區材健在人老,玩上地空在們子孩,菜蔬的鮮新開擺邊路在販菜,氣熱著冒攤小的點早賣。生加更日作工比群社,晨早的六週。公站三家離距區社里春永
”。援支別特,況過紹介單簡我,了室公辦在經已任主群社!早師老許“。鬆放加更時面見次上比來起看,衫開米件了穿薇沈天今。等口門會委居群社在經已薇沈
。神有很睛眼但,套外灰的素樸著穿,髮短,練幹的歲多十五個是,趙姓任主。室公辦小的通打間兩,層一的樓民居棟一在會委居
”。合結活生常日和能又,蘊底化文有既,好點切個這氣節。續連乏缺,的說薇沈像就但,活織組也們我時平。上以四佔人年老,戶多百六,群社老個是裡春永們我“,水茶了倒,下坐們請任主趙”。趣興很了聽我,案專的們你了說我跟薇沈“
”?適合較比始開人些哪從得覺您。民居的段齡年同不些一談訪後然,況本基的群社解了先想我,任主趙“:綱提談訪的出拿若兮許
”。益公心熱也,力響影有中居鄰在但,務職式正有定一不人些這。’人能群社‘位幾識認們你帶先我,樣這“:想了想任主趙
。道味的合混香藥和香書的淡淡有上,鏡花老著戴,口門在現出人老的齊齊整整得理梳髮銀位一,了開門。聲步腳的慢緩來傳面裡,時門敲任主趙。師老文語學小是前休退,歲二十八,王的樓號三在住是的訪拜個一第
”?是位兩這“,晰清和溫音聲的王”。進請快,啊任主趙“
”。教請教請您跟想,案專群社的氣節四十二於關做想們。沈小工社是這,師老許的所究研是這,師老王“
”。茶泡們你給我,坐,來。’時當正麥種分秋,遲寒,早白‘、’豆點瓜種,後前明清‘。諺農的應相叨念要都氣節個每我,候時小我,啊好?氣節四十二“:了亮睛眼的王
。好極得護養,花蘭盆幾著擺上臺窗到意注若兮許。本抄手多很有還,籍書了除上架書。苟不一得潔整但,大不家的王
。問薇沈”?花蘭養還您,王“
”。領要護養的同不有都氣節個每。溼不冬,乾不秋,日不夏,出不春。節時講最花蘭“,說邊一茶倒邊一王”。了年多十三了養“
”?嗎說說能您“:筆音錄啟開若兮許
”。’時天應順‘就這。化變度溫應適們它讓,週一續持,來進搬上晚,鍊鍛溫低接去出搬天白——’苗煉‘先要前室但。了室備準要花蘭,降霜在現如比“:莊端的師教著留保然依態姿,下坐上發沙在王
”。好還人輕年多很比,年十幾了持堅慣習些這。湯羊薑生歸當喝後前至冬,腳泡上晚後分秋,時小半睡午至夏,長延間時練晨始開分春。整調氣節按也活生的己自我。花蘭是只不“:說著接
”?的學裡哪從是識知些這您“:記筆醫中的親母起想若兮許
”。醒提相互,習學相互。護養草花長擅我,膳藥做會李,按位懂爺爺張。得心生養論討起一常經,人老個幾有樓棟這們我“,笑微王”。流居鄰和有還,書看己自是分部一。出家世醫中是我,傳家是分部一“
”?識知生養氣節們居鄰教如比?嗎與參意願您,活題主氣節織組群社果如“:問續繼。形雛的”圈里鄰型小“的找想若兮許是正這
”。說邊一草花理打邊一,裡園花小在者或。聊聊便隨家大,茶壺泡,裡家誰在是好最。式正太樣那,講上臺在站要不我過不“,豫猶不毫王”!意願然當“
”。做來起一案專氣節合結以可許也?嗎園花共公改想直一是不,地空小個那樓們你,師老王“:話任主趙
”。了好太就那,與參起一人輕年有能果如。導指缺也,手人缺但,了久很量商人老個幾們我“,頭點王”,啊個那“
。人老的”長專有“他其裡群社絡聯助幫應答王,是的貴珍更。示圖單簡有還,秀清整工跡字,”點要護養季四花蘭“的寫手王——紙頁一了多裡手若兮許,時家王開離
。本繪和玩的子孩滿堆裡廳客,家之口三的型典是家。子兒的歲五個有,歲二十三,倩林媽媽輕年的樓號七在住是的訪拜個二第
”。的別特麼什沒像好氣節他其,子餃吃至冬道知了除,話實說……裡活生己自們我但。背會子孩,歌氣節四十二過教園兒“,說邊一套外穿子兒給邊一倩林”。啊道知我?氣節“
”?食飲、穿如比?嗎活生的子孩整調節季據會您那“:問薇沈
”。氣天看是多更,上得對定一不期日氣節和些這但。暖保意注就,冒怕天冬;水梨喝子孩給多就,燥乾天秋。吧能本的媽當是這“,了笑倩林”!然當那“
”?菜種還您“:菜香和蔥小著種,盆花小個幾有上臺到意注若兮許
”。有沒高長看看要都天每,趣興很是倒子孩。的活易容點種便隨就,驗經藝園麼什沒我實其“,思意好不點有倩林”。長生植察觀要說,業作的園兒子孩是那,哦“
。問若兮許”?嗎加參會您,化變候察觀,菜蔬氣節種子孩教如比,活氣節子親織組群社果如“
”。好多,友朋能又,識知學能既,活的樣這有果如。太會機的然自接能,腦電板平看天整子孩在現“,定肯很得答回次這倩林”!啊會“
”。限有力意注的子孩,右左時小一,長太要不活,有還。班趣興種各有子孩午上,午下末週在排安好最間時——議建個有我過不“:道充補,想了想
。車出備準正哥大周,時去們帶任主趙。機司車程計,歲五十四,哥大周的樓號一十在住是件談訪個三第
”。間時車出整調些這據得。霧有易容後前至冬,熱始開後至夏,長變天白後春立。化變氣天著味意要主氣節,說來的車開們我對“,匙鑰車著拿裡手,裝工著穿哥大周”。報常經裡播廣,啊道知?氣節“
”?嗎慣習的關相氣節和些哪有還中活生您“:問若兮許
”。起一在要人家一,始開的圈迴新是,’生一‘是至冬,說爸我。子餃包家回要也忙再,至冬年每——持堅直一我點一有但。了忘都多很,年多麼這城進。究講有都氣節個每候時小,的村農是家老我“:想了想哥大周
”。群社對我,說管儘,的忙幫要需麼什有。了忘都統傳老把,忙都人在現,好案專個這們你過不。了班去得我,歉抱“:錶手眼了看他
。口可常家道味但,素兩葷兩的單簡。飯吃堂食小群社在們請任主趙,午中。同相不各景背、業職,歲五十八到歲十三從齡年,民居位六了談訪們,午上一
。若兮許問薇沈”?樣麼怎覺“
”。聚團人家要定一至冬如比,憶記的’要重得覺是就但清不說然雖‘種那有還,知氣天的關相業職是哥大周,驗經兒育的能本是倩林,承傳識知的統系是王。點線連有都但,同不度程踐實和解理的氣節對人個每。富的象想我比“:緒思著理整,飯著吃慢慢若兮許
”。度程業專種那王到達都人有所求要能不,樣多種這納容能要計設的們你。樣多——點特的群社是就這“:頭點任主趙
”。活麼什織組起一以可、助幫麼什要需誰、分以可驗經麼什有誰:互群社是層三第。題問康健麼什意注、花麼什種、菜麼什做合適氣節個這:示提活生是層二第。俗習統傳、義意文天、間時氣節:訊資礎基是層一第。的級層多是該應臺平的們我想我“,說若兮許”。的是“
”。達表的意詩留保時同,’點折轉的長變始開晝白‘為釋解以可’生一‘如比。式形的解理能人代現譯翻言語的統傳把。能功’譯翻‘有要還“:充補薇沈
。化變節季隨樹的裡園校察觀子孩教上堂課在何如起說師老學小位一;度厚料布擇選節季據何如去過起說裁老位一;事農排安候據何如,隊村農在時輕年他起說師程工休退位一。節細多更起憶回會們民居,深的話對著隨,現發若兮許。談訪續繼們,午下
。芽發紛紛便,聽傾人有旦一,子種的下地埋深像憶記些這
。字了滿寫上本記筆,材素的時小多個八了存裡筆音錄,人個五十了談訪。息休上椅長的園花小群社在薇沈和若兮許,分時晚傍








