餘非：不允許任何人摧殘我的人生21
不誇張的說，餘非的半個，都已經在臺的另外一半，如果腳沒有站穩，是真的有摔下去的可能。
這時候，孩已經聽不到周圍的聲音，只想要把自己被撕碎了的錄取通知書給找回來。
可是，已經隨風飄散的東西，哪裡是有那麼好找回來。
過努力，倒是攥住了一些，可是那些已經隨著風遠去的，又該怎麼辦？
“媽，我可以自己掙學費的！”孩力一樣的趴在了圍欄上面，豆大的淚水奪眶而出，在漲紅的臉頰落。
“我說過，你不要那麼張揚，你自己小時候是怎麼和我保證的，你忘記了嗎？”人的眼中，閃過一瞬間的不忍，但是很快速的又被堅定和仇恨給取代，很顯然，覺得自己做的沒錯。
按照所說的話，是孩先違背了“不張揚”的約定，才會採取這樣過激的舉。
。碼籌的脅威為作來，命生的己自用玥餘，候時的學小讀在還非餘在早
”！手兇的我殺是就你，畫畫再是要你“稱聲
。畫的有所己自了碎撕淚著流，哮犯的氣，畫的為因是卻玥餘到看，的順孝其極個一是非餘
。徵象的耀榮得值最，中之生人的瘠貧在是更，畫的單簡是僅僅不那，說來非餘對
。臉的駁斑的哭經已著刷沖，流下往的啦啦嘩淚熱行兩，抑自可不的哭非餘的時學小，切一這碎撕手親
。諾承的己自下許，前面玥餘的功救搶面裡UCI從剛剛、上床病在躺著看非餘，此由
！人的息出沒個一當，話的你聽就我後以，了畫不也再我，了畫畫不也再我，媽——
。上的非餘在玥餘被終始，字個三這”息出沒“，去過間時著隨是
。言諾的下許經曾了背違是就那，”揚張“為義定被都，事的彩出何任的出做非餘是論無
。痛心個一，解不個一，聲發時同孩和非餘”？呢揚張是算能麼怎，中高上考，是可“
？嗎是不，事的好極件一是該應明明，中高的好個一上考夠能，白明不孩
。膀翅的飛騰下撕要的爪舞牙張，樣一線底的方對了到及是像就，對反而由理的妙其名莫些一為因會卻，媽媽的己自麼什為
”！中一市h在就，工打堂食去起一我著跟就你後之，上去能不你中高個這？嗎揚張是算不還這“
。絕更的做給事把以可還，事的書知通取錄了撕出做能是僅僅不人
。書讀中一的市h在子孩的己自許允不卻，作工中一市h在也己自明明
。學上子孩許允不卻，助補有還生學於對校學，錢有面裡家明明
。了生發的麼這是就的真是可，事的譜離很件一是這
。來起了鎖給門把，間房小的己自在，面裡子屋了到回，發不言一後隨”。了道知我，好“，笑一的嘲自孩
。著看的力無很，著看有只的做能，話說人個一何任和法辦有沒也，人個一何任到不是但，生發的切一這著看就非餘
。面裡間房的了到來也，作的孩著隨非餘，化變了生產角視，間瞬一
。有沒都麼什，上牆面一那明明，壁牆面一著看看的怔怔是只，泣哭有沒孩
。的西東麼什著有是該應前以在，上牆面一這，跡痕的帶膠的存殘些一有，是不也，哦
。的類之狀獎是該應那，測猜非餘
