向前進點點頭，拿著自己的東西就進了徐晚晴的屋子，把這些東西按照相應的順序擺好，然後開始工作起來，需要記錄下這些資料，對這裡的土壤環境進行各種分析，在真正開始耕種的時候提出有效的資料支援。
當然此時的這些監測也只是一些最基礎的資料，跟後世那種各種檢測各種資料相比，有些太過簡陋，但這已經是這個時代最先進的技了，或者說是這個時代國最先進的技。
徐婉晴和白玫瑰兩個人站在一旁看著向前進忙來忙去，們對於這些好奇的，應該說徐婉晴很好奇。
的志向可是科學家，研究世間的所有東西，創造一些新的東西，將李弘文說的仙俠神話裡的一些東西創造出來，所以對於所有的研究工作，還是非常好奇的。
不過清楚此時不太適合打擾向前進，所以只是在一旁看著，等向前進把所有東西記錄完，準備把手裡的本子合上的時候，才開口詢問這些東西都是幹什麼的。
“看樣子你對做科學研究很有興趣啊，有沒有興趣做農業方面的，如果有興趣，到時候爭取弄一個工農大的名額，等你讀完大學出來，我讓原組長他們招你進我們農科院。”
向前進把這些東西一一給徐婉晴介紹完，徐婉晴又問了很多東西，這樣的態度讓向前進覺得徐婉晴對於這些東西好像特別有興趣，就建議讓徐婉晴去上個工農大學。
這個時候雖然不能高考，但是還是有大學的，這個時候的大學是需要各個地方進行推送。
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