“那邊打電話說他找到人聯絡到了你想找的那個研究員，並且把事簡單的跟對方說了一下，對方很有興趣，電話也留了，還有對方的地址都給了過來。”
小蔡因為要上班，所以並沒有自己親自過來，而是把所有東西寫在一封信裡頭，讓三兒找了一個人把信給送到靠山屯。
信裡小蔡把馬副校長電話裡所有容都一字不差的給記錄了下來。
“多謝，這一塊錢拿著回去的時候買點吃的。”
看過信李弘文開心的從兜裡掏出一塊錢遞給送信的小弟，小弟不好意思的表示不收，但是李弘文直接塞到對方口袋裡。
縣裡的事他不怎麼管，但是縣裡的這些小弟們都明白，他跟三兒跟高遠有著不一樣的關係，也經常會被三兒指使來這邊傳遞訊息或者送東西，李弘文的想法很簡單，那就是用錢讓這些小弟們都願意給他送東西，只要有人過來幫忙送東西，不管送的是什麼，他多都會掏出一些錢作為酬勞。
這個事小弟們也都清楚，所以每次有往靠山屯送東西或者是傳話的事，他們都非常踴躍，畢竟誰都願意額外掙一點錢。
因為李弘文當時讓馬副校長只是諮詢一下對方的聯絡方式和大概瞭解一下雜水稻的事，所以在回的電話裡，馬副校長也只是給了聯絡方式並表示對方很願意跟他們這邊流，並沒有的一些資料，李弘文要是想知道更多的東西，還就得去縣裡給那邊過電話才行。
”。吧去過己自你，了去起一你跟不就我“
。著跟沒就晴婉徐，事正有是裡縣去文弘李道知
”。長組平袁找我，好你“
。去過了撥話電的上信照按，信的給蔡小出拿他，完打的話電打個幾面前等，兒會一了等文弘李所電郵裡縣到來車騎
。長組的呼稱接直文弘李以所，位職長組是的任，作工組作協究研稻雜院科農省湘在正時此平袁
”。話電著等候時到，吧時小半個一，時小個一過你，時小多個一得也快最計估，他去你幫要需我，邊這在不在現長組袁“
。頭裡田驗實在是者或室究研在是該應子樣看，快太能可不上間時且而，找去要需示錶馬立，長組平袁找是他到聽，的話電接邊那後之去過打話電以所，間時有時隨，間時有麼這文弘李像能不定肯平袁
”？吧以可，去過打你給再我後時小半個一是者或話電著等邊這在後之時小半個一我那，了你煩麻，的好“
。話通行進間時個約新重再是者或等要需，樣這是都況數多大，絡聯話電打實其在現
。來進不打邊那天半話電著打人有能可有很，話電用公是這為因，去過打己自後之時小半個一等如不，著等邊這在己自讓其與想文宏李以所
”。來過打再後之時小半個一你，好“
