見喬巖始終不接茬，鄭小剛有些失落，難道此人真的對政治失去了興趣，將來不可能重返政壇了？不管怎麼說，他手裡還是有資源的。與其建立良好的關係，將來說不定能用上。
鄭小剛知趣地起，瞥了眼旁邊的許大爺，把酒杯過去，許大爺像老鼠見了貓似的，張的不知所措，剛才還痛罵鄉政府員，這會兒又賠著笑臉哆哆嗦嗦與其喝酒，可見打心眼裡害怕地方父母。
“行，喬老師，你們喝著，我先過去了。”
喬巖微微點頭，沒有回應。雖然解甲歸田，但氣質和作派毫不輸，冷眼觀察著他們的一舉一，反而比以前更清醒。
吃過飯，倆人回到學校。進了宿舍，比原先暖和多了，就是有煙熏火燎味道。喬巖特意門上面的玻璃弄了個缺口，防止一氧化碳中毒。把房間收拾了下，舒舒服服躺在床上，拿著學生的作文字認真地看了起來。
正聚會神看著，一同前來支教的王錦雯打來了電話：“喂，喬老師，忙著呢，今天是週末，方便的話您到縣城來唄，咱們一起聚聚。”
此次派到雄關縣的支教隊一共五人，兩個老師和三個研究生。老師要堅守一年，而研究生只需支教半年，算作實習，等他們結束後，再派三名學生接力。
王錦雯是藝學院舞蹈系的研三學生，喬巖當初主要來三河廟鄉中學，也要跟著去，被斷然拒絕。雖說鄉鎮中學也需要藝薰陶，但相比起來更需要思想上的洗禮重塑。何況是一個孩子，跟著他算什麼事。
”。吧吃們你，了去不就我，全安不是鍵關，說不遠遙途路，下在還雪邊這“：道面外看看巖喬
”？您看去過們我不要“：道地心甘不，落失些有雯錦王
”。去別都兒哪，著待校學在實實老老，要重最全安，雪的大麼這下，別可“：道忙連巖喬
”。您念想常非都們我，吧拜禮一下能可不總，呢週下那，吧好“：道刻片默沉雯錦王
”。去過就我，許允況，吧說再候時到“：道笑一然淡巖喬
”。忙先您那，口藉種各找又候時到別，啊了定說麼這就那，嘞好“：道地興，心開間瞬雯錦王
。晚夜的寥寂長漫個一是又，黑天經已外窗，時眼開睜等。覺一了睡上床在躺，完改批業作把巖喬，話電了掛
。問不聞不律一的餘其，好教子孩個九十把何如著想就裡子腦，絕隔界外與乎幾他，鄉廟河三了到。實充很得過也倒，天聊門串天每，來起絡漸漸民村和來後，聊無很得覺始開一，時村家王在
。起響很他摁去不，控遙像就地靜安機手，了好在現。窮不出層事種各，著響伏彼起此話電家了回便即，向轉頭暈得忙晚到天一前以像不，活生的律規有且純單種這很巖喬
。線防理心垮擊接直差落的大巨，後化緣邊或休退員些一。活生的水如靜平歸回再難很，子日的雨喚風呼，擁後呼前了。忘至直，遠漸行漸也友朋的謂所日昔，值價了去失就開離旦一，場利名是就場
