他更規劃了產品的銷路，形了一個商業閉環：“讓他們教授知識，還做點布，到時候可以做生意了放我店裡賣或讓漢斯爺爺去國外推廣。”
他舉出了功案例，證明其可行：
“N軍區的軍嫂都有在那邊學校，還有做泡菜什麼的，謝玉小叔牽的線在基金會一起學一起賣到國和國外。”
最後，他丟擲了那個直擊核心的反問，充滿了實踐的智慧：
“是不是大家都有事了？賺了錢事就了？”
他甚至及了更為敏和沉重的烈士孀安置問題，給出了、有尊嚴的解決方案：
“還有烈士孀問題，有些不想嫁人的，沒有錢養孩子，刺繡組不是可以繡可以養孩子？不是一個個好好的，沒給謝家那邊的軍區鬧事？”對於可能不擅長刺繡的，他也想到了退路，帶著一種務實的：“刺繡不會，手工總會的咯？哎，”
這一整套從現役軍人到退役安置，從農村老人到軍區家屬，再到烈士孀的龐大規劃，環環相扣，既創造了經濟價值，又維護了社會穩定，更給予了不同群尊嚴和希。
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