（本故事純屬虛構推理創作。如有雷同純屬意外巧合）。
晨初，淡金的線穿過雲層，灑在實驗室外新修的紀念廣場上。廣場中央覆蓋著深紅絨布的巨大在晨曦中顯得莊重而神秘。今天是傅水恆教授銅像揭幕的日子。
廣場四周早已聚集了數百人。他們中有白髮蒼蒼的老者，有正值壯年的科研人員，也有朝氣蓬的學生。所有人的目都聚焦在那塊紅布上，空氣中瀰漫著一種肅穆而充滿期待的緒。
陳智林博士站在人群前排，手中拿著一份發言稿，目卻不時飄向紅布覆蓋的廓。作為傅老生前最親的研究夥伴，他被推選為今天揭幕儀式的主持人。六十三歲的他鬢角已染白霜，但那雙眼睛依然閃爍著科學工作者特有的銳利芒。
“張嗎？”一個溫和的聲音在他旁響起。
陳智林轉頭，看到了傅愽文博士——傅水恆教授的孫子，如今已是國際知名的天理學家。三十八歲的傅愽文繼承了祖父深邃的眼眸和高的鼻樑，但氣質更為斂沉靜。
“有一點。”陳智林誠實地說，“你祖父如果看到這個場面，一定會擺手說‘搞這些形式主義做什麼，有時間不如多觀測一組資料’。”
傅愽文輕輕笑了：“您很瞭解他。但我記得他曾說過，恰當的儀式能夠凝聚共識，傳遞價值。只是他不喜歡自己為儀式的中心。”
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五
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。趣興的厚濃出現表都家學科知認和家學理天的場在但，進激然雖點觀個這。語低陣一起響裡室議會
”。證驗驗實的步初些一行進力能有始開們我，及普度限有的技索探識意著隨，天今。來起絡聯構結宙宇的觀宏與象現識意的觀微將，架框套一立建圖試他。心核的作工年晚老傅是正這“：頭話過接林智陳
”？裡哪在界邊互的界世理與識意類人：題問本個一同試測在都上際實但，遠甚距相究研學宙宇與來起看然雖用應些這。戰挑理心的行飛空太期長對應地好更，練訓節調識意過員航宇，域領天航在而；率效習學的生學了高提著顯練訓饋反經神，域領育教在；能功運分部復恢者患瘓癱助幫經已技應念意的版全安，域領療醫在“：料資組一另出調他
。景圖一統的宙宇找尋：心核的求追生畢父祖是正這。絡聯的間之象現同不、域領同不、度尺同不——”絡聯“是題主個一的現出覆反中論討，到意注文愽傅。題話沿前個多等擬模路網經神到化演系星從，應效子量識意到測探質暗從了蓋涵，時小個三了續持會談座
