求諸外部，風險難測；
而立足自，從現有這些歷經考驗、忠誠可靠、且有潛力可挖的弟兄中培養骨幹，將是最高效、最切實，也最可靠的途徑。
讓他們現在就參與議事，知曉全盤規劃，首要目的，是增強他們的‘參與’與‘主人翁之心’；
讓他們明白，我們不是在為人作嫁，而是在為自己、為共同的未來而戰、而行！
唯有如此，方能激發出他們心深最大的潛能與忠誠。”
他的眼神越發銳利，彷彿能見未來：
“其次，這也是讓他們在實踐中學習如何思考全域、如何分析利害、如何做出決策的過程；
是在培養他們做事的方法與格局，鍛鍊他們獨當一面的能力。
；富朱、敬孫個一止不出現湧能中之們他，日時以假，希我
！量力堅中的摧可不堅正真業事們我為，才人的方一領統、面一當獨以可多更出現湧能
”。資投與任信的要必、的養培與解瞭於基是而，信輕非並，這
：鏡如澈清神眼，目的究探林崔和庶徐向迎地然坦他，沉深重凝加更得變氣語的淵陸，此到說
；卑尊長論無，位一每的地此在集聚會際緣因，刻此時此，信深我——於在由緣的本最，事之’道叛經離‘此行於敢以所之我“
”！任信的死生乎關份這付託淵陸我得值都，誠忠與值價的侮輕可不其有皆
：開傳中空夜在，念信的熱灼種一著帶音聲的他
；方何向去、戰而何為們我道知地楚清都人個一每讓，出托盤和劃計將“
。能潛與智才的藏深人個每發激地度限大最了為是而，率輕非絕
；義意的行步一每了白明，幟旗的同共了清看家大當有唯
”！’能觀主‘的人個每揮發地度限大最是便，這——題問決解地造創何如，力用何往該己自道知，使一往勁，想一往心地正真能才
：斷決的疑置容不著帶，鐵截釘斬氣語，轉一鋒話即隨他
。誠忠與潔純的對絕持保須必伍隊是，提前的措舉膽大切一這，然當“
”。的行可不萬萬是事此那，輩之小宵的過不信、測叵思心有混中之隊團若
；彩的亮明道一過閃然驟中眼，述闡的輯邏自又卻理常於異迥番這完聽庶徐
：道聲輕究探與歎驚著帶，掌不他，能可的新全種某了見窺彿彷
。及企能所人常非確，魄氣、襟等此！哉妙“
”。詳其聞願，聞未所前，緻別穎新實著，詞一’能觀主‘這的言所才方你，兄陸是只
。念概新全的量力特奇著含蘊個這了住抓刻立維思的銳敏他
：道釋解容從，爾莞由不他，晶結想思的世後了出帶心小不又，慨時一己自到識意才這淵陸
。了笑見兄直元讓“
。之有已古卻理其，新雖詞此
。者行踐的極積、者考思的主為當應而，偶木線提一同如，令命接地被是只應不人個一指是便’能觀主‘，說來單簡
”。務任完、題問決解、策對考思、題問現發主去，慧智與力能的部全自揮發分充，夠能且並，意願當應他
：道手拱他，佩欽的心自發與悅愉的朗開然豁了滿充中聲笑那，笑失頭搖不刻此，神得聽旁一在林崔
。陋淺之自覺愈便，深愈相兄陸與“
！’書年十讀勝，話席一君與‘謂可真
。新一目耳，開頓塞茅人令每每，解見奇新的聞未所聞、聵發聾振些這到聽裡這兄陸從能都日每乎幾
”！了服心真是番此……下在
。不了鬆輕間瞬氛氣，聲笑的心會而意善陣一人眾圍周來引時頓，率直與誠坦的他
