第一堂課分為蜀繡和銀製作兩個班級。張婆婆在教室裡教孩子們穿線、起針，耐心地指導每一個孩子：“穿線的時候要輕輕捻一下線，針腳要均勻，像小螞蟻排隊一樣。” 孩子們學得認真，雖然作有些笨拙，手指也經常被針扎到，但沒有一個人放棄，臉上都帶著專注的神。
劉師傅則在另一間教室，教孩子們做簡單的銀質書籤：“今天我們用安全工，把銀片打磨，再刻上自己喜歡的圖案。大家不用怕做錯，大膽嘗試就好。” 陳子墨在一旁幫忙，給孩子們分發工，講解銀的文化故事，教室裡充滿了歡聲笑語。
吳夢琪在兩個班級之間穿梭，看著孩子們認真學習的樣子，心裡滿是。一個扎著羊角辮的小孩，拿著自己繡了一半的小花，跑到面前：“老師，你看我繡得好不好？我以後想為像張婆婆一樣厲害的繡娘。”
吳夢琪蹲下子，笑著說：“你繡得很好！只要堅持學習，以後一定能為優秀的繡娘。”
中午休息時，孩子們圍在吳夢琪和匠人們邊，嘰嘰喳喳地問個不停：“老師，蜀繡還有什麼花樣？”“銀還能做什麼東西？”“你們下次還會來嗎？”
陳子墨看著孩子們熱的樣子，對吳夢琪說：“你做了一件很有意義的事，這些孩子真的很需要這樣的機會。”
“是啊，看到他們這麼喜歡非，我就覺得一切都值得。” 吳夢琪回應道。
下午的課程，吳夢琪給孩子們講了重慶的非文化故事，從蜀繡的歷史淵源到銀的製作工藝，從磁口的民俗風到洪崖的建築特，孩子們聽得津津有味。課後，孩子們紛紛拿出自己的作品，有的是繡得歪歪扭扭的小花，有的是打磨得不太的銀質掛件，有的是剪得不太規整的剪紙圖案，每一件作品都充滿了真和想象力。
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