趙戰親自到場，並未站在高臺上，而是走人群，回答一些民眾的疑問。
“世子，這新麥種，真能畝產多三？”一個老農巍巍地問。
“老伯，不敢說都能多三，”趙戰溫和笑道，“但選育良種，耕細作，比往年多收兩以上，問題不大。明年開春，府會組織分發部分良種，並派人指導耕種。”
人群中頓時響起一陣興的議論聲。
又有人問：“世子，聽說講武堂的孩子還學算數，學那個……幾何，這有啥用啊？”
趙戰隨手撿起一樹枝，在地上畫了一個簡易的堤壩截面圖：“諸位請看，若修水壩，不知幾何，不知算數，如何計算用料？如何確保堅固？若行軍打仗，不知算數，如何計算糧草消耗，如何佈置營寨？這些學問，看似無用，實則是強國富民之基。”
深淺出的解釋，讓許多原本對講武堂“雜學”抱有疑慮的人豁然開朗。
與此同時，趙慶雷率領的城衛軍，以“清查安全患”為名，對城外的一些複雜場所進行了幾次突擊檢查，巧妙地“撞見”了正在散播流言的幾個閒漢，並當場揭穿了他們言語中的和誇大之，予以拘押訓誡。雖然沒有直接清風觀，但此舉有效遏制了流言的擴散，並讓民眾開始反思那些傳聞的真實。
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