歸墟坐在最前排。認識的字已經很多了——在贛州的時候母親教過千字文,在崖山的船上父親教過正氣歌。現在開始學《春秋》《左傳》。趙天講《春秋》講得很慢,每講一段就要停下來問學生這段講的是什麼事,發生在什麼地方,那個地方種什麼莊稼,用什麼農。學生們答不出來,頭接耳。歸墟能答出來——不是因為讀了書,是因為父親在幾十世裡帶走過那些地方。父親講的不是春秋,是自己走過的路。
有一天趙天講到《左傳》“鄭伯克段於鄢”,講完故事正要繼續往下翻,歸墟忽然站起來,走到父親面前,用趾話把整個故事重新講了一遍給本地學生聽。趙天愣了很久,然後放下竹板,了的頭。歸墟抬頭看著父親,說了一句話:“爹,您教的不是書,是路。”
第四節 造船
元至元二十二年,忽必烈發第三次徵安南之役。元軍分兩路南下——一路由歡率領從雲南走陸路,一路由唆都率領從海上進攻佔城,企圖南北夾擊趾。陳朝舉國震。陳日煚親自到北鄉來找趙天,開門見山地說:“文丞相,元軍來了。趾水師力量薄弱,擋不住唆都的海上攻勢。本朝需要你——你在大宋帶過水師,在崖山和元軍打過海戰。你幫本朝訓練一支水師。”
趙天沒有猶豫。他不是在幫陳朝——他是在幫自己。如果趾被元軍攻破,北鄉就沒了,學堂就沒了,“文”字大旗就再也飄不起來了。而且元軍南下趾的艦隊裡必定有不原南宋降軍,如果能打掉唆都的海上攻勢,說不定能借此重新聚攏散落在閩廣沿海的抗元力量。他帶著幾十名老卒進駐升龍城外的紅河船塢,陳朝把全國最好的船匠都調了過來,趙天站在船塢裡看著堆小山的木材——柚木、紫檀、鐵力木。他用樹枝在泥地上畫了圖樣——這不是大宋的樓船,是他在幾十世裡見過的各種船型的結合。吃水淺,能在紅河三角洲的淺水區航行;船窄長,轉向靈活,適合在海灣穿作戰;船頭裝了鐵撞角,船尾裝了舵樓,兩舷各設四架床弩。
陳朝的船匠們圍著泥地上的圖樣看了半天,面面相覷。趙天知道他們沒見過這種船。他捲起袖子,拿起刨子,親自刨了一塊船板給他們看。老卒們也跟著手——他們跟著趙天從贛州打到崖山,早就學會了手。歸墟每天從學堂放學就跑到船塢來,給父親遞鐵釘、遞墨斗。有一天趙天蹲在船臺上裝龍骨,忽然發現遞墨斗的是歸墟的小手——已經曬得黝黑,手掌上磨出了繭子。趙天接過墨斗,問學堂下課了?歸墟說下了,作業也寫完了——在學堂裡寫了一篇關於紅河汐的短文,先生給了滿分。
趙天沉默了一會兒,把歸墟抱起來放在船臺上,指著遠紅河海口的方向說:“阿節你看,那條水道是退時沖刷出來的,水深足夠大船通航。元軍艦隊從海上進紅河,必定走這條水道。爹要在水道兩側築炮臺——用趾的紅土夯牆,架上弩機,把唆都的艦隊封鎖在水道中央。等他們擱淺在泥灘上,爹帶人乘小船夜襲,打他們一個措手不及。”歸墟認真地聽著,在腦子裡把父親的話一條一條記下來。
兩個月後,紅河船塢裡駛出了第一批新戰船。船不大,但敏捷如魚。陳朝水師在新戰船的掩護下在紅河海口的水道兩側築起了兩座紅土炮臺,架上重型床弩。唆都的艦隊果然沿那條水道進紅河,前鋒大艦趁漲闖時直接擱淺在泥灘上。當夜趙天親自率領小船隊藉著退順流而下,火攻元軍前哨船隊。元軍戰船高大笨重,在狹窄水道里掉不過頭,被火攻燒得七零八落。唆都的第三次徵安南之役最終以慘敗收場——歡的陸路大軍被趾軍民擊退,唆都的海上攻勢被趙天瓦解。
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】完·天南·氣正·世三十八第·章6841第【
】續待章7841第【








