春日晴好，溫灑落校園，綠樹芽，花香陣陣，僑鄉中心小學的校園裡，迎來了一群特殊的客人——僑瓷非傳承團隊。“瓷潤心·僑韻傳家”首場校園研學活正式開課，小江、蘇念、小禾與匠人老師們帶著瓷泥、素坯與滿滿的誠意，走進校園，為孩子們帶來一堂別開生面、意義非凡的非瓷藝課。
校園禮堂座無虛席，孩子們坐姿端正，眼中滿是好奇與期待。課堂開篇，蘇念以溫生的語言，為孩子們講述僑瓷的百年故事：僑瓷如何因僑鄉而生，如何為僑胞越山海的鄉愁寄託，如何沿著海上綢之路遠銷海外，龍窯煙火又是如何在僑鄉代代相傳。結合老照片與瓷品圖片，將厚重的文化歷史，化作娓娓道來的溫故事，孩子們聽得神，不時舉手提問，對僑瓷的好奇與嚮往，一點點被點燃。
文化講堂結束後，便是最期待的實驗環節。匠人老師們分組就位，將瓷泥、素坯、畫筆一一分發到孩子們手中。小禾耐心示範瓷泥塑的手法，教孩子們如何泥、塑形，將的瓷泥小巧的茶杯、瓷牌；其他匠人則遊走在課桌間，俯指導每一位孩子，手把手糾正手法，語氣溫，極耐心。
孩子們興致高漲，小心翼翼地著瓷泥，在素坯上認真繪製圖案。有的畫下奔馬紋樣，呼應馬年新春；有的畫下圓月與歸帆，寄託僑鄉思；有的畫下校園與花朵，描繪心中的好。沒有刻板的要求，沒有固定的模板，孩子們以真為筆，以心意為墨，在瓷坯上盡創作，每一件作品都稚卻真摯，充滿靈氣。
陳姨走到孩子們中間，向大家展示天然釉料原料，告訴孩子們僑瓷堅持古法、堅守自然的初心，鼓勵孩子們保持對好事的熱與創造力。老人看著孩子們專注的模樣，臉上出欣的笑容，非傳承，最人的莫過於這般薪火相傳、生生不息的畫面。
課堂尾聲，孩子們紛紛展示自己的作品，互相欣賞，歡聲笑語灑滿整個教室。校方負責人對僑瓷團隊的到來表示衷心謝，坦言這樣的非課堂，不僅富了孩子們的校園生活，更在潛移默化中培養了孩子們的文化自信與家國懷，是真正潤無聲的文化滋養。
小江在活最後輕聲說道，僑瓷的在僑鄉，魂在匠心，未來在年。今天，我們把瓷藝帶進課堂；明天，希你們能把文脈帶向遠方。願每一位孩子，都能記住這份瓷韻與鄉，長為文化的傳承者與守護者。
首場校園研學活在歡聲笑語中圓滿落幕，孩子們的優秀瓷作將被帶回僑瓷基地，經過燒製後，在海瓷韻文化展中專門設立年展區進行展出。此次活的功舉辦，為春季校園研學計劃打下了堅實的基礎，後續，僑瓷團隊將陸續走進僑鄉各所學校，讓瓷韻書香浸潤更多年心田。
。親僑鄉歸與客賓方四接迎，日之展開待只，富實詳料資史文，齊整列陳作瓷品，完面全已作工展布的展化文韻瓷海，時同此與
。絕不延綿，傳相代代，香瓷韻僑讓，行前步穩，來未的遠長更著向，裡歲新的浩風春在，停不履步承傳瓷僑，亮明舊依火煙窯龍。芽發生中心代一年在脈文非讓，分養為心匠以，土沃為園校以瓷僑。基的化文份一牢築，潤浸化文次一；子種的承傳顆一下播，課瓷園校場一。心潤瓷，雨化風春
；長韻繪毫揮子稚，香瓷傳校風春
；邦家系韻僑千，土故藏心匠抹一
；揚月歲隨當脈文，續人來有自火薪
。方八耀里萬魂瓷，樑棟苗新待且
