原來，有些心意早已存在，只是被埋藏在世俗的洪流之下。
“我不能給你承諾，”秦越苦笑，“但至，我想讓你知道，你從來不是一廂願。”
雨聲淅瀝，毓晴握那枚針，許久才抬起頭：“五年後，如果你未婚，我未嫁...”
“不要說。”秦越輕輕打斷，“不要讓等待為彼此的枷鎖。”
那天之後，毓晴像是換了一個人。不再像從前那樣無憂無慮地大笑，眼神里多了幾分沉澱的重量。每天清晨，都會準時出現在婆婆為報的設計班上，帶著素描本和滿心的專注。有時深夜經過的房間，還能看見燈下伏案繪製草圖的影，鉛筆在紙上沙沙作響，像極了心悄然生長的決心。
我開學後的日子也漸漸步正軌。教育學概論的第一堂課，教室裡坐滿了稚氣未的大一新生，他們的眼睛裡閃爍著對未來的期待與迷茫。
教育的本質是什麼？我在黑板上寫下這個問題，看著臺下竊竊私語的學生們，是喚醒，是引導，是讓每個獨特的靈魂找到屬於自己的芒。
說這些話的時候，我腦海裡浮現的是毓晴這些天的變化。不再需要任何人的安或開導，只是安靜地在自己選擇的道路上前行。偶爾會拿著設計稿來問我意見，指尖劃過紙上的線條，神專注得讓人不忍打擾。
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