然而,在一個基礎問題上,團隊卡殼了——專案名稱。
“‘學海輕舟’怎麼樣?寓意在知識的海洋裡輕鬆航行。”徐浩率先提議,覺得這個名字既有文采又點題。
楚文萱皺眉思考了一下:“寓意是不錯,但覺有點…老氣?像是給上一代人用的學習。”
“那‘知識視覺化實驗室’?直接點明我們的核心技和探索質。”姜羨嘗試提出一個更直接的名稱。
秦悅立刻否決:“太長,難記,而且‘實驗室’聽起來像是個未完的研究專案,缺乏產品,不符合比賽要求的‘專案度’印象。”
“趣味知識圖譜?”徐浩又換了一個。
“太技化、太冰冷了,聽起來像資料庫,不像是有溫度的學習工。”楚文萱表示反對。
“秒懂課堂?”
”。特獨乏缺,品產的有經已上面市像來起聽且而,俗點有“
。鍵關的識共聚凝是也,面門的案專是字名的好個一,迷低些有氛氣隊團。克攻難更題難技比乎似字名,散而歡不都論討次幾
。思沉了陷……”察“、”間瞬“、”解理“、”影“、”覺視“、”識知“:詞鍵關心核案專的列羅邊旁及以,字名的決否被個個一的下寫家大上板白著看羨姜,時局僵陷次一又
。與解理的那剎一那的”穿看“被、”亮點“被識知捉捕想是更,識知現呈是僅僅不:衝心核的時案專個這思構初最己自起想回
。介的”刻時悟頓“來帶能、的盈輕種一是而,工的重沉是不,的要想。圍氛妙奇的錯影種一著帶又晰清既,絡脈和構結的事了亮照間瞬,束一下投中暗黑是像就,覺種那
。海腦的過閃然突詞個一。子影的明分廓、的長長下投上面桌在,來進斜的晚傍。外窗館啡咖過掃目,面桌著敲地識意無指手
。」窗視界識「:字大個四了下寫力用,央中正的板白在轉,筆起拿
。興的試嘗一著帶音聲,們友隊向看”?樣麼怎’窗視界識‘……得覺們你“
”。思意點有又但,象點有像好……意寓個這?窗視的覺視?界邊的識知“,著磨琢,下一了愣浩徐”?窗視界識“
。表的索思出也萱文楚
。對反刻立有沒,釋解聽著等,臂手起抱悅秦
”。’面介的看觀‘、’窗視的覺視‘是就,’窗視‘。’界世‘、’界邊‘是,’界‘。’破識‘、’識認‘是也,’識知‘是既,’識‘“:道釋解地亮發神眼,言語下一了織組,氣口一吸深羨姜
”。覺的現呈觀直有又,味意的索探有既它。面介新和角視新的心核識知向通個一建構試嘗在是而,本重沉的識知刻復在是不們我?嗎窗視的察和解理易容更、的新全扇一啟開家大為,壘壁知認和界邊有固的識知破打,式方的化覺視過希是就不,心核的案專們我“
”。冊註好也名域,名撞品產有現和易容不,力和親點帶又’窗視‘時同,神索探和技科有,潔簡較比字名個這“:慮考的際實更了充補,頓了頓
”!歡喜常非我!了大太間空計設展延和OGOL做上覺視,質有很字名個這!覺的門大界世新啟開種有!對…’窗視界識‘“:亮一睛眼,來過應反先最萱文楚,釋解的完聽
”!’窗視界識‘!了它就!記好實確且而!了多階高字名的白直些那前之比!了來出就次層,釋解一麼這你聽!啊妙“:大下了拍,來過味回也浩徐








