期末的氛圍如同逐漸收的弦，圖書館的燈亮至深夜，自習室裡翻書聲與鍵盤敲擊聲織張的背景音。502宿舍裡，黎晴對著《國際金融》的複雜公式愁眉苦臉，林菱默揹著《貨幣銀行學》的理論框架，連一貫從容的秦悅，指尖劃過平板電腦上文獻的速度也快了幾分。
姜羨依舊是那個定海神針。高效地利用【學習空間】梳理知識脈絡，將象理論與腦海中真實的商業案例（自然是經過謹慎理的）相互印證，理解得愈發深刻徹。在宿舍，是黎晴隨時可以抓住的“救命稻草”，總能三言兩語點破思維的死角；也是林菱願意深探討學問題的件，見解往往令人耳目一新。
然而，與以往不同的是，姜羨的書桌上，除了堆積如山的專業課筆記，還多了一本《法語語法講》和幾張做了標記的歐洲地圖。在學習的間隙，會戴上耳機，聆聽法語新聞，或是在地圖上勾勒出幾條可能的行程路線。
“羨羨，你還在學法語啊？考試周都不放鬆？”黎晴某次從題海中抬頭，看到姜羨正對照著語法書做練習，忍不住問道。
“嗯，多掌握一門語言總沒壞。”姜羨摘下耳機，語氣尋常，“而且，暑假可能想去歐洲看看。”
這話如同在平靜的湖面投下一顆石子。
“歐洲？！”黎晴眼睛瞬間亮了，“真的嗎？去哪個國家？法國？義大利？哇！太羨慕了！”
連林菱都從書本中抬起頭，眼中帶著嚮往：“出去走走好的，能開闊眼界。”
。然瞭一著含乎似卻，淡平氣語”。錯不節季個這黎“：口開淡淡，瞬一留停上圖地洲歐的邊手在目，羨姜看了看眼抬，言聞悅秦
。氣空的同不、的方遠自來下一吸呼去，會機業商的在潛察觀去，圍氛的會都大際國個那去是更，產房收驗是僅僅不，看看裡那去自親要需。界世的闊廣更向投目將促催，喚召的聲無個一是像更，產資是僅僅不，”匙鑰“把這的勵獎統系。裡櫃險保的館公旋凱在躺地靜安正刻此，案檔的寓公黎於關份那，上合書語法將”。定全完沒還哪去，中劃計在還“：說是只，節細多更有沒，笑了笑羨姜
。至而期如報簡的恆牧。準舊依控掌的”瞻雲“對，外之業學
”。料資研調場市充補回發求要您按已，想構步初片料資了提隊團序陳。杆標業行出超率存留者用使，康健料資項各，出已告報營運月首’海星‘“
”。文論沿前的關相徑路技分部’月幻‘與了出釋期近室驗實的互機人注專家兩有外海到意注們我，外另。昂高氣士隊團，展進段階得取化佳最耗功機型原’月幻‘“
”。求要共料資和斜傾源資的定一了含包中款條，解瞭面側據。選室作工的接步初過有們我與家三有中其，佈公單名劃計持扶臺平’舟方‘的’技科捷迅‘“
”。價代的出付要需能可們他……及以，件條的出給’捷迅‘估評，室作工的’舟方‘選家三那析分點重。接式正非試嘗以可時要必，態技外海注關持保隊團’月幻‘。濫能不，慢可寧，碑口持維是心核，慎謹必務片料資’海星‘“。訊資著理速快羨姜
。法想的走走去出了定堅更這。野視際國有要須必，場市國著盯只能不”月幻“。的球全是爭競的技，醒提這。訊資的室驗實外海於關條那注關其尤
