行政樓走廊裡安靜得能聽到自己的心跳聲。我站在507辦公室門口，深吸了一口氣，將臉上那點屬於“林峰”的怯生生和好奇調整到最佳狀態，然後抬手，輕輕敲響了門。
“請進。”門傳來秦嶼那標誌的、低沉悅耳的聲音，聽不出什麼緒。
我推門而。
辦公室的陳設依舊，書籍整齊，窗明几淨。秦嶼正坐在辦公桌後，鼻樑上的金眼鏡反著從窗外進來的，他手中拿著一支鋼筆，似乎正在批改什麼檔案。聽到靜，他抬起頭，目過鏡片落在我上，帶著慣有的審視和一不易察覺的探究。
“秦老師。”我微微躬，語氣帶著恰到好的尊敬和一遇到難題的困擾。
“林峰同學？”秦嶼放下鋼筆，微微後靠，雙手叉放在桌面上，臉上出一抹溫和的、屬於師長的笑容，“有什麼事嗎？”
我走上前幾步，從口袋裡（假裝）掏出一本民俗學的課堂筆記，翻到某一頁，指著上面一個關於“某些偏遠地區祭祀儀式中，使用的特殊符號是否有文化的共通”的問題，臉上出恰到好的困：
“秦老師，關於您上節課提到的這個知識點，我回去查了一些資料，但還是有些不明白。比如，不同文化背景下，類似的符號是否真的指向同一種‘力量’源頭，還是僅僅因為人類思維的相似而產生的巧合？我有道題想要請教一下。”
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