看我開始專注翻閱這一小摞，迅速消化好那點消沉緒，也跟著在旁探頭探腦：“我總覺得這些人想要依靠這些教案給我一些什麼東西，不過我看不太懂，你能看出來什麼不？”
我抬頭瞥了一眼：“你懂碼學？”
沈梔：“e…”
好的，不懂。巧了，我也不懂。
“要指咱們兩個靠基本教案琢磨出完通關的法子，那未免有點太難為人了。”我拿起其中一個資料夾翻開幾頁，教案手寫，筆跡行雲流水瀟灑流暢，簡單掃過幾眼，倒也不是全無收穫：“至還是有一點可以確定的。”
沈梔眼睛一亮，湊過來問：“什麼什麼？”
“寫教案的這位用了不心思，”我認真回答，“要真是個對這行上心的實習老師，靠著這幾本教案，自己再努努力……其他姑且不說，西河大學這樣的環境，要是單純只想要過期末考察的話，問題不大。”
沈梔眨眨眼，下意識道：“那不是很好？”
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