“我的「哀憐」…是一種弱小的，無力的，對自己的傷害。”
“但現在，好朋友，我想告訴你，它也是世上最浪漫的力量。”
的聲音越發溫婉，好似進了一汪清泉：“有時候，它是孤獨，不安。是知道世界並不溫，希以更的樣子被他看見。”
“有時候，它是不甘，憾。是知道往事充滿痛苦，希以更的樣子將它記住。”
“也有些時候，他是深不見底的傷害，是浸染萬的「毀滅」。”
【智械學者：「哀憐」能夠知痛苦、共他人、不忍世界殘酷的特質，是最溫也最珍貴的力量。】
【摺紙大學學生：昔漣明知世界並不溫，可仍希它能以最好的模樣被人看見；
明知回憶中滿是傷痛，但仍想以溫的方式記住。
】。心的溫擇選仍卻、過難切一為會顆這自來都全，牲犧我自、共、溫的
】！筆文好：星【
】。界世待對溫去、住記去、去擇選然依卻，痛的切一知明是——」憐哀，：下釋詮的姐小漣昔在：蝶遐【
”。容的黑為願不，界世的麗這別告我“：道緩緩，氣口一舒輕漣昔
”。切一沒淹，地息聲無悄以可卻」憐哀「但，火烈場一是頭盡的」恨憎「為因“
”……間世於存不尚」「，萬離分」恨憎「當可？嗎對，理道講不本這“
”。錄記地安不，選挑地心小，途旅的切一去失那上追再。步腳下停」滅毀「讓能，的離分拒抗初最，」憐哀「有只“
。影倒的界世著舉託中手，手抬輕輕
”。福幸滿寫，溫滿寫都頁一每。事故的下寫我，看你“
。往嚮的深心們人是而，的有就始開一是不」「：日期星【
】。有後，憐有先。頭源的」「是憐哀：雲停【】。」「予給、」「遞傳、」「往嚮會才，憐哀懷心因正。憐哀的人他對、自對了有先因是，往嚮以所之人
。界世寫書新重，」溫「與」憐哀「用是而，界世造創在是不…寶漣：堇風【
】。事故的福幸與溫是全本一是就，在存的
】。底徹更、久長更」恨「比，量力的」憐「但；溫很」憐「，眼刺很」恨「：子姬【
】。」滅毀「了替代」溫「用，界世了護守」憐哀「用是而，劇悲是不場退的漣昔：鵝天黑【
】！了大偉太你，漣昔…嗚嗚嗚。了孔百瘡千得變經已……心的我。了析解再別，別：星【
】??門?昔??：教主大門昔【
】。了字個三這」恨「」憐「」「識認不快經已我。歇一歇？嗎停一能咱，是不：名匿【
：書封一後最下留，界世的深為在彿彷，著說訴在舊依漣昔
”？苦痛和扎掙多有，外之事故，道知人詩有只“
”。見看人被著笑，痕傷起藏會也界世，裡事故那在，事故的往嚮人令述講只我。的大長會不是，人詩是不我但“
