當林風開始像老友閒聊般,絮絮叨叨地講起那些瑣碎的往事時,講堂外起初瀰漫著一種溫暖而略帶傷的懷舊氛圍。人們在他平緩的語調中,看到了英雄史詩背後,那些屬於凡人的瞬間:葉芷第一次生態實驗失敗後,把自己關在實驗室三天不吃不喝,最後是林風闖進去,發現只是對著燒焦的培養皿發呆,裡嘟囔著“原來這個變數這麼敏”;墨羽為了說服他們相信“敘事幹涉”,抱來堆積如山的資料板,結果在演示時不小心倒,砸了自己的腳,卻還忍著痛堅持講完;阿阮打造第一件公認的“意義之”前,其實失敗過上百次,那些被視為廢品的金屬疙瘩被藏在工坊角落,後來了最學徒歡迎的“勇氣紀念品”;蘇婉在簽署那份改變聯邦命運的協議前,張得在休息室來回踱步,把地毯都磨薄了一塊;星塵在“無限前沿”出發前夜,一個人默默拭飛船的舷窗,了一遍又一遍;謝十三和汐離去的那天清晨,廚房的桌子上,還留著半壺沒喝完的、已經涼的茶……
這些細節,從未載任何正史,卻比任何功偉績都更近人心。聽眾們彷彿過時,控到了那些傳奇人袍下的溫度,聽到了他們平凡時刻的呼吸與心跳。一種奇特的連線在無聲中蔓延,不是對偉人的仰,而是對同行者的親切。
就在林風講到謝十三最後檢查飛船,汐倚在門邊哼著不調的歌謠時——
講臺側方的線,毫無徵兆地扭曲、閃爍。學院最先進的通訊穩定系統發出了尖銳的過載警報,隨即被一更強大、更原始的時空波暴地制下去。干擾的雪花紋在全息影像上瘋狂跳,講堂的燈忽明忽暗。
一個極其不穩定、邊緣不斷碎裂又重組的模糊影,強行在講臺旁凝聚。影廓勉強能辨認出是人形,但細節扭曲,彷彿隔著狂暴的能量湍流見。刺耳的電流噪聲中,夾雜著遙遠星風、未知輻背景音,以及一個斷斷續續、卻無比清晰悉的聲音:
“……老……老師……”
是星塵。
不是預先錄製好的資訊,也不是清晰穩定的量子通訊。這是越了難以想象的距離、穿了未知干擾、以某種近乎蠻橫的方式強行建立的、極度不穩定的即時投影。
。去下說續繼方對勵鼓在是像又,刻時個這到料預已早彿彷,首頷微微他。芒利銳的端彼抵直影投糊模這穿能彿彷、的起亮然驟底眼及以,靜沉的般潭深種一有只,激有沒,訝驚有沒,去斂緩緩神的憶追和溫那上臉他。述講了下停風林
”……了到找……們我……“
?點起是或亦,點終的征遠”沿前限無“……是還?事敘層一另?界邊的宙宇?麼什了到找?了到找。上心的眾聽個一每了在地甸甸沉卻,量重的中其但,碎破得扯撕擾幹被音聲的塵星
。頭點個一和,字個四這有只,述描節細有沒,釋解多更有沒。頭點了點地微輕其極,向方的風林朝乎似影的塵星,許了住穩頭關後最在又,散潰乎幾,下一了晃烈劇像影息全
。鳴嗡弱微的出發餘殘量能的息平未尚下剩只,靜寂般一死堂講,常正復恢燈,除解報警訊通。中子粒的紊在失消底徹,聲一地”嗤“影投,然突樣一時現出它像就,後然
。上風林在焦聚目,吸呼了住屏都,眾聽的接端遠是還場現是論無,人有所
。欣……的覺察可不乎幾一及以,然瞭的邃深更種一出,中神的靜沉那,而反。激的秘分有沒也,切急的問疑答解有沒上臉他。孔面的奇好盡無滿充或、然茫或、驚震或張張一那下臺過掃目,頭起抬緩緩他。刻片了默沉,地原在站風林
。深最底心了到澱沉起一,遷變代時、散離友摯、會際雲風的紀世個半同連,震的來帶所字個四的空時越那才方將彿彷,氣口一了吸微微是只他。憶回的斷打被才剛續繼有沒至甚,論評或讀解何任出做息訊的塵星對有沒並他
:題問的認確終最了得獲而息訊的塵星因也許或,久已備準他個那了出問,音嗓的晰清更卻、緩平更前之比用他,後然
”……後之由自的事故寫書己自為了得獲在“
。空星的心人個一每座在了向投也,深暗黑的垠無那、的來傳號訊塵星了向投,頂穹的堂講了穿彿彷目,頓了頓他








