李能人的母親給他用舊服改做的棉襖,在他穿著時,我都覺得很藝,而我為什麼在家裡就接不了這些陳舊的東西,一定由著一種超強的比心,這也要比,那也要比,從未去好好的去認可一次正常的環境呢。
與們那也許就是正常的臉,在偶然的過程中新增一句:
這學生怎麼能跟老師這樣吵架呢?
這也簡直太不像話了嘛。
那同學們都這樣子對待老師了,這學校就了啥樣子了!
老師說什麼就聽什麼嗎。
在家靠父母,沒有父母的恩,你們能長這麼大嗎?
到了學校就得聽老師的話,要守規矩,你看人家誰像你這樣在老師跟前大吵大鬧,這都了什麼樣子了?
?呀壞多有響影的校學對這
!呀服不中心我,泣哭而正公不的我對師老它其為,哭哀地心泣須必而心痛的我對師老蘭為我。哭始開又,力活的活復始開又著由,言無我
。了起一了在於,氣冤的多眾的下積去過與,氣怨的樣這著積我
。饒不依不麼那然依力氣的他著由,師老麻的心狠那但,的弱脆那我撐支法無的真裡心的我,時裡那在站我,下撐支的力心無毫我在我,球氣的癱的氣了洩全完個一像就
!誰過拗能誰咱看,呢蛋拗我跟還“
!去許不也裡哪,著站麼這就直一就你天今你
。“鎖枷的的得懂已早我是,令命的語言的樣這
。話的風旁耳當上們他在,的樣這待對去樣那刀滾像能不我
。亮一了隙只而,騰折瞎的天的子孩對活生家與,承的奈無我著由,直傻的子著由,急的我著由我
。步地的被其極到陷能只我,的中心暗黑在在存恆永卻它但,了見不看乎似
!道知會不都我的死咋是我!是的真
己自問在的始開已我
?呢誰是竟究中家在佛來如?呢心掌的佛來如出不逃麼什為空悟孫
?麼什是佛來如到不想我
。西東的如不都糞連了為遠永,了蛋完樣一我與他,創重了到作製小的他,了砸全像雕的態形樣各種各有還,人泥小的刻雕它把,他拾收地酷殘習學的他為親父的他,趣興不習學對他但,品藝工做,作製小做歡喜,大耳劉,道知我
。現表有都裡庭家個每在乎幾,多很有,事的樣這如諸
?呢走去向方個一著朝都子孩的己自讓得非都麼什為長家的有所但
?問疑的面方這,淺很淺很點一了有我
。樣一路的走該應,靈生訴告去面方個多從會總然自像就
。來出了放被中境環的遜常非個一在我
。路坡下走直一在,理心,質,神的我讓?因原麼什是知不的真我像就








