番外：時褶皺裡的未寫完故事
一、序章：番外是正文外的溫留白
當一本厚厚的書讀到最後一頁，當故事的主角走向既定的結局，當節的帷幕緩緩落下——“番外”便像一縷未散的餘溫，在正文的邊緣悄然舒展。它不是故事的續集，也不是節的補充，而是時褶皺裡的溫留白，是作者藏在文字背後的私心，是讀者與故事的再一次悄悄重逢。
番外像老茶館裡續上的一杯熱茶，茶底還留著前味的醇厚，新添的熱水又泛起新的清香；像舊巷子裡偶然撞見的老人，寒暄裡藏著未曾說盡的往事，眼神里帶著久別重逢的暖意；更像屜深著的舊照片，照片裡的人早已遠去，可指尖的溫度，依然能喚醒心底最的記憶。
在文學的世界裡，番外是獨特的存在。它可以是《紅樓夢》後四十回裡未寫盡的黛玉葬花的餘韻，是《西遊記》取經歸來後師徒四人未說出口的牽掛，是《水滸傳》梁山聚義後英雄們未完的理想。每一篇番外都有獨屬於它的氣息，每一段文字都藏著不為人知的心事，等待著讀者去控、去品味、去珍藏。
番外沒有宏大的敘事，卻有著最細膩的。它能在正文的憾裡找到藉，能在主角的結局外續寫溫暖，能在時的流逝中留住。在書頁的隙裡，在文字的停頓間，“番外”以不同的姿態存在著，用最樸素的方式提醒我們：故事有終點，可沒有；正文會結束，可記憶不會。
二、番外之境：人間煙火裡的未完片段
1. 故園番外：老屋簷下的時碎片
。實真而暖溫，氣火煙的園故著帶，現浮然悄裡外番在都，節細的及提曾未裡事故些那，常日的說細曾未裡文正些那。旁窗木的響作呀吱、裡壁牆的駁斑、上聯門的褪在藏，片碎時的盡掃未下簷屋老是，外番的園故
。貝寶的有稀件一藏珍像，裡籮笸線針的在夾，來起撿地翼翼心小會，落飄羽的子燕有爾偶。意笑的淡淡著帶角，影的子燕著追神眼，針一沒天半卻，線針著拿裡手——樣模的巢築子燕看頭著仰，下簷屋在站過寫沒卻，來歸的子燕過寫裡文正。巢舊的年去補修，草枯和土泥來銜，下簷屋老到回時準會都子燕，天春年每。號符的活鮮最裡外番園故是，巢燕的下簷屋老
。厚醇的月歲著帶，律旋的裡片唱老像，溫而慢緩音聲的他，金染紋皺的他把，上臉的他在落，隙的簷屋過的夕。遇相的時輕年和他講，訝驚的車火到看次一第他講，歷經的工打裡城去時輕年他講他。事故的去過講們我給，扇著搖，上椅竹在坐後飯爺爺過寫沒卻，鬧熱的飯吃裡子院在人家過寫裡文正。景場的暖溫最裡外番園故是，椅竹的下簷屋老，晚傍的天夏
。心開得笑然依卻，汗大頭滿得累然雖，倉糧進收子穀把人大著幫會們我，候時的晚傍。意笑著藏卻裡眼可，們我趕地氣生裝假，帚掃著拿會媽媽。盪迴裡場穀曬在聲笑，去跑來跑著逐追，上頭的此彼在撒子穀把，滾打裡堆谷在們我。樂快的耍玩裡場穀曬在子孩些這們我過寫沒卻，悅喜的收過寫裡文正。段片的鬧熱最裡外番園故是，場穀曬的天秋
。裡心到暖，的甜，口一咬，薯紅的乎乎熱著捧們我，”著燙別，吃點慢“們我醒提，裡手們我在放薯紅的好煮把會媽媽。煮薯紅著等地眼，旁臺灶在圍們我，裡房廚在漫瀰氣香的薯紅，響作啪噼火柴的裡臺灶。景場的薯紅煮們我為前臺灶在媽媽，晨早的天冬過寫沒卻，飯夜年的做媽媽過寫裡文正。落角的暖溫最裡外番園故是，臺灶的天冬
。憶記的貴珍最底心們我為，暖溫的裡時在藏些那，節細的膩細些那住記能更，景場的大宏些那起想能僅不，候時的園故憶回在們我讓它。事故的完寫未下簷屋老是，外番的園故
語之說未的裡時舊：外番人友.2
。人而摯真，度溫的友著帶，流然悄裡外番在都，契默的說細曾未裡事故些那，掛牽的及提曾未裡文正些那。中聲歌的悉、裡玩的損磨、上條紙的黃泛在藏，語話的口出說曾未裡時舊是，外番的人友
。樂快與真純的時當到能然依，來出翻再今如，貝寶件一藏珍像，裡盒文在收地翼翼心小都們我，條紙些那。興和張是滿裡心，遞傳候時的意注不師老趁，里本課在藏條紙把們我。臉笑的單簡個一畫會還爾偶，”你給分下等，果糖了帶我給媽媽我“”吧子毽踢去們我後課下“著寫，扭扭歪歪跡字的上條紙。秘的條紙傳上堂課在們我過寫沒卻，樂快的耍玩起一、課上起一們我過寫裡文正。段片的真純最裡外番人友是，條紙的時學小
。雨擋風遮我為時當你謝謝，滿充然依裡心，景場個那起想再今如。暖溫外格得顯中幕雨在影背的你，盪迴裡巷雨在聲鐺鈴的車踏腳。”了家到就快很，怕別“我安，天聊我跟邊一車騎邊一還，意在不毫卻你，腳的你了溼打水雨，後的你在躲我，雨著穿你。景場的家回我帶車騎你天雨下過寫沒卻，時的學下上起一們我過寫裡文正。憶記的暖溫最裡外番人友是，車踏腳的時中初
。單孤再不上路的鬥在我讓，勵鼓和助幫的時當你謝謝，是滿裡心都我，本題錯的你到看次每。”了錯會不次下你信相我，看看好好再你點識知個這“”的以可定一你，油加“話的我勵鼓著寫邊旁在還，路思的題解、因原的題錯著註標筆的同不用，上本題錯的你。心細的題錯理整我幫你過寫沒卻，鬥的海題山書首埋起一們我過寫裡文正。掛牽的摯真最裡外番人友是，本題錯的時中高
。逢重的次下著待期，定約的晚夜個那得記然依卻，市城的同不在們我然雖今如。待期是滿裡心，頭點著笑我，”會唱演的多更看去起一要還們我後以“說你。盡未猶意然依卻，了晚很經已然雖，曲歌的歡喜著唱，間瞬彩的會唱演著聊們我。景場的步漫頭街在們我後束結會唱演過寫沒卻，興的會唱演看去起一們我過寫裡文正。段片的烈熱最裡外番人友是，票門會唱演的時學大
。富財的貴珍最中命生們我為，契默與掛牽的裡節細在藏些那住記能更，時的樂快些那起想能僅不，候時的友憶回在們我讓它。事故的盡說未裡時舊是，外番的人友
之訴未的裡月歲：外番人.3
。長綿而甜，度溫的著帶，放綻然悄裡外番在都，護守的及提曾未裡事故些那，溫的說細曾未裡文正些那。中李行的行遠、下燈的晚夜、裡餐早的晨清在藏，深的說訴曾未裡月歲是，外番的人
。暖溫的備準我為天每你謝謝，甜是滿裡心，餐早的做你著吃我。”了涼要然不，吧吃快“說著笑，前面的我到端餐早把，我醒輕輕會你，後好做餐早。心細外格都驟步個一每，牛煮、包麵烤、蛋煎，碌忙裡房廚在，床起前提會你。景場的餐早做我為起早你過寫沒卻，晨清的過度起一們我過寫裡文正。始開的暖溫最裡外番人是，餐早的晨清
。暖溫的晚夜個那起想能都我，服件那到看次每今如。”了亮漂更就樣這“說，心的小小個一了繡面上在還你，後好補服。福幸是滿裡心，臉側的你著看，邊的你在坐我。溫而注專神眼，補地真認下燈在，線針著拿你，了破劃服把心小不我。景場的服補我為下燈在你過寫沒卻，晚夜的過度起一們我過寫裡文正。伴陪的溫最裡外番人是，燈的晚夜
。單孤再不上路的行遠在我讓，護守與掛牽的你謝謝，是滿裡心我，節細些那到看。”來回你等我，己自好顧照“著寫面上，條紙張一了夾裡書在，書的完看沒我本一和食零的歡喜我了放裡李行在還，方地的到拿易容在放品的用常把，齊齊整整得疊服的要需我把會你。心細的李行拾收我為你過寫沒卻，捨不的你時行遠我過寫裡文正。掛牽的摯真最裡外番人是，李行的行遠
。暖溫了到中痛病在我讓，顧照與伴陪的你謝謝，疼心是滿裡心，的裡眼你到看，時來醒我天二第。力有而暖溫，手的我著握直一手的你到能中糊糊迷迷我。”的來起好會就快很，怕別“我安聲輕會還，藥吃我餵，巾敷我給，溫量我為就間時段一隔每會你。護守的眠未夜徹時燒發我在你過寫沒卻，顧照的你時病生我過寫裡文正。藉的暖溫最裡外番人是，伴陪的時病生
。福幸的貴珍最中命生們我為，護守與溫的裡常日在藏些那住記能更，間瞬的漫浪些那起想能僅不，候時的憶回在們我讓它。深的盡訴未裡月歲是，外番的人
完未的深：魂之外番、三
口缺的文正補彌：藉的裡憾是外番.1
。完以得裡外番在，定約的現實曾未些那讓；訴傾以得裡外番在，語話的口出說曾未些那讓；藉到得裡外番在，事故的滿圓曾未些那讓，口出到找裡憾的文正在能它，補彌溫的憾是外番
。藉一到得裡心的者讀讓，憾的文正補彌上度程定一在能卻，象想是只這然雖。子日的般眷仙神著過，茗品、詩寫、花賞起一，活生的意詩著續繼裡園觀大在們他，逝而盡淚有沒玉黛，家出有沒玉寶：景場的逝早有沒玉黛象想以可們我，裡外番在而。疼心而運命與才的玉黛為，息嘆而守相能未玉寶與玉黛為者讀多。憾的大最裡文正是，逝早的玉黛裡》夢樓紅《
。然悵的離分文正補彌，續延的友到者讀讓能，外番的樣這。斷不聲笑，滴滴點點的上路經取著聊，聚相次再人四徒師，來趕河沙流從也僧沙，空悟孫找山果花去產特的莊老高著帶戒八豬，僧唐看安長去子桃的山果花著帶空悟孫，後年幾：景場的逢重們他象想以可們我，裡外番在而。西東奔各終最，人四徒師的戰作肩並經曾，河沙流到回僧沙，莊老高到回戒八豬，山果花到回空悟孫，安長到回僧唐。然悵抹一的裡文正是，離分的人四徒師，後來歸經取裡》記遊西《
。憾的劇悲文正補彌，量力的義正到者讀讓能，外番的樣這。雄英的中心姓百為終最，活生的福幸上過姓百讓，貧濟富打，道行天替山梁在續繼們他：景場的安招接有沒雄英山梁象想以可們我，裡外番在而。已不惜惋人讓，局結的安招被或、傷或死或個得落終最卻，山梁義聚而義正了為漢好雄英多。事憾大一的裡文正是，局結劇悲的雄英山梁裡》傳滸水《
。癒治與藉到得裡外番在，靈心的傷些那讓；宿歸的暖溫到找裡外番在，事故的滿圓不些那讓，暗黑的裡文正亮照能它，的裡憾是外番
度溫的時住留：續延的裡憶記是外番.2
。暖溫然依裡外番在，樂快的經曾、的經曾、的經曾些那讓；活鮮然依裡外番在，景場的經曾、事的經曾、人的經曾些那讓，間瞬的貴珍些那住留中逝流的時在能它，續延溫的憶記是外番
。樂快與真純些那住留，晰清得變新重憶記的年讓能外番。暖溫份那，薯紅的甜香的做媽媽到吃次再；蝶蝴著逐追，跑奔裡野田在們伴夥小和次再；事故的去過講聽，頭膝的在坐次再：景場的年到回新重以可們我，裡外番在而。糊模漸漸而逝流的時著隨卻，時樂快的年過寫裡文正。活鮮然依裡外番在，憶記的年
。想夢與鬥些那住留，烈熱得變新重憶記的春青讓能外番。力活與激份那，活園校的鬧熱些那加參次再；水汗著灑揮，跑奔上場在起一們學同和次再；點識知的懂難些那講師老聽，裡室教在坐次再：園校的春青到回新重以可們我，裡外番在而。去遠漸漸而來到的業畢著隨卻，想夢與鬥的春青過寫裡文正。烈熱然依裡外番在，憶記的春青
。福幸與溫些那住留，甜得變新重憶記的讓能外番。景場會約的漫浪些那起憶回次再，甜的手牽次一第到會次再，心的遇相次一第到次再：間瞬的到回新重以可們我，裡外番在而。淡平漸漸而逝流的月歲著隨卻，福幸與漫浪的過寫裡文正。甜然依裡外番在，憶記的
。富財的貴寶最中命生們我為，褪再不的暖溫些那讓，逝流再不時的貴珍些那讓能它，劑鮮保的憶記是外番
事故的己自寫續：鳴共的者讀是外番.3
。分部一的事故為，線連的深更生產角主的事故與裡外番在者讀讓；聲心的己自達表，的己自放釋裡外番在者讀讓；事故的己自於屬寫續，子影的己自到找裡外番在者讀讓能它，鳴共的者讀是外番
。暖溫的鄉故到，鳴共的深更生產園故的中書與們我讓，外番的己自們我於屬些這。時樂快的耍玩邊河小的口村在們伴夥小和起想，菜常家些那的做裡房廚在起想，樹果蘋棵那的種裡子院在爺爺起想：事故園故的己自寫續裡外番在會們我。事和人些那的裡園故己自起想們我讓會節細的裡外番而，鄉故的己自起想們我讓會事故園故的裡文正，時書的鄉故於關本一到讀們我當
。貴珍的友到，鳴共的深更生產友的中書與們我讓，外番的己自們我於屬些這。謝的口出說未些那間之人友和起想，手援的出時助幫要需己自在人友起想，時的難艱些那的過度起一人友和起想：事故友的己自寫續裡外番在會們我。掛牽與契默些那的間之人友與己自起想們我讓會節細的裡外番而，人友的己自起想們我讓會事故友的裡文正，時書的友於關本一到讀們我當
。好的到，鳴共的深更生產的中書與們我讓，外番的己自們我於屬些這。定約的漫浪些那間之人和起想，顧照的時病生己自在人起想，景場的遇相次一第人和起想：事故的己自寫續裡外番在會們我。護守與溫些那的間之人與己自起想們我讓會節細的裡外番而，人的己自起想們我讓會事故的裡文正，時書的於關本一到讀們我當
。分部一的事故為，線連的深更生產事故與們我讓；聲心的己自於屬達表，己自放釋中在們我讓；章篇的己自於屬寫續，己自到找中事故在們我讓能它，口出的者讀是外番
人之忘未的深時：憶之外番、四
人之忘未的下樹槐老：外番年.1
。人而好，真純的年著帶，現浮然悄裡外番在都，暖溫的說細曾未裡事故些那，伴陪的及提曾未裡文正些那。裡天秋的香飄、裡天冬的雪飄、裡天夏的鳴蟬在藏，人的記忘曾未下樹槐老是，外番的年
。年的樂快個一們我了給，伴陪的年當你謝謝，暖溫的他到能然依，爺爺王起想再今如。的滋滋甜裡心，糖著拿們我，們我給分，糖顆幾出掏裡袋口從會還爺爺王，爾偶。了忘都鳴蟬連，迷得聽們我，現活靈活得講人的裡事故把，挫頓揚抑音聲的他。事故的》傳滸水《》記遊西《講他聽，邊的他在圍們我，下樹槐老在坐紮馬小著搬會爺爺王，晚傍的天夏。景場的事故講們我給下樹槐老在爺爺王過寫沒卻，鬧熱的下樹槐老過寫裡文正。人的暖溫最裡外番年是，爺爺王的下樹槐老
