2號地場的歡呼聲還未完全散去,青學的隊員們正收拾著球拍包,臉上都帶著獲勝後的輕鬆——4-1擊敗聖魯道夫,不僅順利晉級東京都大賽下一,更讓每個人都在比賽裡找到了新的突破:堀尾升級了蛇、虎、龍三枚符咒,龍馬打出了專屬的B字球,不二則讓所有人見識到了“天才發怒”的力量。
“終於可以回去吃便當啦!”丸英二蹦蹦跳跳地把巾塞進包裡,紅護腕晃出輕快的弧度,“今天的比賽太刺激了,下次還要看不二前輩吊打對手!”
大石笑著無奈搖頭,手幫他理了理歪掉的帽子:“別顧著玩,回去還要覆盤,下一的對手還不知道是誰呢。”
堀尾一邊著聖主球拍,一邊在心裡盤算——剩餘的1張經驗卡,再得到經驗卡後要麼給猴符咒升級提升模仿時長,要麼給符咒升級增強極速幻球的穩定,正想得神,就聽到不遠傳來一陣整齊的腳步聲。
眾人抬頭去,只見一支穿著明黃隊服的隊伍從旁邊的3號球場走出,隊服口印著“山吹中學”四個黑大字,隊員們步伐沉穩,臉上沒有太多賽後的浮躁,顯然也是剛結束一場比賽,且贏得輕鬆。
領頭的是一位形拔的中年男子,穿著和隊員同款的隊服,頭髮梳理得整齊,臉上帶著溫和的笑容,眼神卻著沉穩的氣場,走到青學面前時,腳步不快不慢,自帶一種讓人信服的從容。
“青學好呀。”男子率先開口,聲音溫和卻清晰,目掃過青學眾人,最後落在龍崎教練上,“看來你們也順利獲勝了,這麼說來,東京都大賽下一,我們山吹,就要對陣青學了。”
龍崎教練聽到聲音,立刻放下手裡的摺扇,臉上出瞭然的笑容,快步走上前:“這不是伴老嗎?好久不見,沒想到會在這裡遇上。”
”?練教的賽比過贏吹山領帶都,候時的學青在輩前郎次南連年當,中說傳個那是就“,咕嘀聲小邊耳石大到湊丸”?老伴“
。打雙過輸沒乎幾,裡事賽的都京東在,尖頂得磨打力實打雙的校學把是更,吹山領帶今如,手選打雙的名有界球網年當是更,練教的學中吹山是僅不,字名的老伴過聽就早他——重鄭分幾了多里神眼,頭點點石大
”。是才留下手學青請得還,呢不遜要可吹山們我,學青陣對一下過不。倖僥是也,贏能年當,了事的去過是都“:功居不並可認的練教崎龍對,頭點著笑老伴
”。心輕以掉敢不可學青們我,稱著活靈以來向,戰的老伴你有還。疼頭校學不讓是可合組打雙的們你,都京東在年些這,害厲打雙的吹山道知不誰“,侃調的間人分幾著帶裡氣語,手擺了擺練教崎龍”。了虛謙別可你“
。號稱的”合組金黃“起不對更,氣士伍隊響影會僅不,吹山的項強為打雙以給輸再一下是若,打雙場一了輸裡手夫道魯聖在剛們他——視重了到看裡眼方對從都,眼一視對丸和石大。神了起提間瞬合組打雙的學青,齣一話這








