青學替補席上，丸英二氣得滿臉通紅：“那個若人太過分了！居然故意打海堂的舊傷！”大石秀一郎皺眉頭，對著場上大喊：“海堂！別用反手！儘量用正手接發！”
海堂深吸一口氣，調整接發姿勢，將重心移到正手側。第三球，若人弘繼續用阿加西的半截擊，卻被海堂提前預判，用正手打出一記基礎蛇球——網球帶著強烈的側旋，如靈活的蛇般，著邊線落地，若人弘倉促間救球，回球出界。
“30-15！青學得分！”
“哦？還有點東西。”若人弘挑了挑眉，不再輕視，開始認真對待比賽。接下來的幾分，若人弘替模仿不同球星的招式：用伊萬尼塞維奇的左撇子發球打海堂的節奏，用費德勒的反手直線球製造空檔；而海堂則始終以基礎蛇球應對，過揮鞭式打法球路，將每一個球都打向邊線與底線的夾角，迫使若人頻繁橫向移。
第四局，若人弘再次模仿阿加西，試圖用半截擊打海堂的反手位。可這一次，海堂早有準備，他故意將球打向若人預判的反方向，利用蛇球“自修正軌跡”的特——網球在飛行中突然改變方向，繞開若人的球拍，落在他的後。
“15-0！青學得分！”
乾貞治在資料本上快速記錄：“海堂，基礎蛇球軌跡修正率提升至85%，功破解阿加西式半截擊，若人的模仿節奏開始紊。”
比賽漸漸進膠著，比分從1-1、2-2，一路來到3-3平。第六局，到海堂的發球局，若人弘模仿著納達爾的上旋發球，試圖破發。海堂深吸一口氣，突然改變發球節奏，他沒有用常規的平擊發球，而是將力量凝聚在手腕，球拍如毒蛇吐信般揮出——
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