然而,或許是霧低著頭暗到高興的樣子哪裡到了雷希斯爺的萌點,霧突然到一隻手覆上了他的腦袋.............
霧僵住了
斯卡利.雷希斯到手下的腦袋僵住了,於是自己也僵住了
其實雷希斯爺只是看著對方這樣子到手有點,氣氛這時候好像又正好,他想著德拉斯那傢伙也會這小學弟的腦袋,按照其他同學和學弟學妹們的相方式,自己這時候作為前輩對方的頭作為鼓勵似乎也正常的?
而且這高正好也順手合適.............
好吧,這些或許是他的藉口
雷希斯爺就這麼尷尬的,僵的順了一下面前小學弟的腦袋,然後將手收回,裡乾的來了一句
“下次繼續加油”
”.............長學的會我,的好“
了來起尬尷始開乎似息訊壞,了見不也線視的上息訊好,呼稱的他正糾人有沒次這但,了來出搬呼稱個這”長學“把又,意注沒個一裡霧
?..............啊久麼那去麼怎,伙傢那斯拉德/哥表
!了來回於終爺斯拉德們我,他要需在人有到應是許或,地天,終最
們友隊的他找去頭過回才這斯拉德.爾納,了屋定鑑去他著跟以可示表,後託委的付要們他完認確方對在,好說工員的那託委付和剛他
”?嗎事麼什生發有剛剛倆們你.............了走以可們我!了好“
對不像好裡哪有————他訴告覺直的爺斯拉德但,已而他待等地原在的純單是只就乎似,誰看不也誰人兩,友室他和弟表他著看斯拉德.爾納
??啊麼什些尬尷在伙傢那,伙傢那利卡斯有還,子樣的僵很像好覺麼怎霧小家他
楚楚清清個道知能都本基他緒麼什是在現個兩這以所,解瞭很都他但,悉的類種同不是然雖,人的悉很斯拉德.爾納是都人個哪是論不
”!句幾我了勵鼓爺斯希雷是就剛剛,哥表啊有沒“
”?嗎久麼那講要都託委提去次每你,度簡話講的你下一升提何如慮考慮考如不還的西想東想其與“
”!啊煩麻更要續手的託委明證份時臨道知不知!啊事的託委講去你換次下意滿不你!喂“
去走室定鑑的會工者險冒著朝起一工員個那著跟麼那就人三,麼什說再沒也他後然,下一了怒下之怒一斯拉德.爾納








