沈硯沒有攔他，只在一旁默默看著，偶爾在他實在吃力時搭把手。他知道，有些道理，只在汗水中才能真切會。
“哎喲！”不遠傳來一聲驚呼。眾人去，只見王木匠捂著腳踝，齜牙咧地坐在地上，原來是不小心踩到了溼的石頭，扭了一下。吳郎中立刻像發現了寶藏的獵手，眼睛一亮，拎起藥箱就衝了過去。
“莫莫！讓老夫看看！”他蹲下，練地檢查了一下，“還好，筋骨無礙，只是筋扭了。來來，老夫給你推拿兩下，再敷上特製的藥膏，保你明日還能下地！”
王木匠苦著臉，看著吳郎中從藥箱裡掏出的那罐黑乎乎、氣味沖鼻的藥膏，有些猶豫。吳郎中不由分說，手法利落地給他推拿了幾下，又敷上藥膏，用布條裹好。說來也怪，那火辣辣的疼痛果然減輕了不。王木匠試著了腳踝，驚奇道：“嘿！吳爺爺，您這黑泥還真管用！”
周圍的人都笑起來。吳郎中得意地捋了捋鬍子：“老夫的藥，豈是尋常‘黑泥’可比？” 經此一事，大家對吳郎中的“義診攤”又信服了幾分，休息時，真有幾人過去討要些解暑的涼茶，或是讓他看看腰背的痠疼。
午飯是各家的人孩子送來，就在塘邊的樹蔭下席地而坐。飯菜簡單，但管飽。雲岫帶著寧兒，也提來了兩大桶加了綠豆和甘草的解暑湯，還有一大籃子新蒸的雜麵饅頭。眾人吃著喝著，說說笑笑，雖然勞累，氣氛卻極好。安兒混在人群中，就著鹹菜啃著饅頭，聽著大人們豪的談笑，看著下泛著波的塘水和遠漸漸墊高的荒地，心中充滿了前所未有的就與充實。
工程持續了五日。這五日里，沈硯白日去縣學，散學後便直接來到塘邊，有時幫著幹活，有時協調事務。安兒則徹底了“泥猴子”，白天跟著勞作，晚上回家還要在燈下記錄進度、調整次日安排，人瘦了一圈，皮也曬黑了不，但眼神卻愈發亮堂沉穩。
雲岫每日都來送些湯水吃食，看著丈夫和兒子在塵土與汗水中忙碌，心中慨萬千。知道，這對安兒而言，是一堂任何書本都無法替代的課。沈夫人和沈清遠也偶爾拄杖來觀看，看著孫兒那副認真的小模樣，又是心疼，又是欣。
。走好整平已卻，陋簡然雖，實夯平填新重土黃和石碎被也，道山的段一了塌坍條那。點萬金碎，上面水在灑暉餘的夕，漾盪波水，塘陂的後浚疏灌新重水活的澈清。畢完築夯也岸堤的固加一後最，上地荒的尺數高墊已片那在倒傾被泥淤擔一後最，晚傍個一後最在，於終
。的喻言以難種一著盪激中，”地新“的機生來未見預以可片那遠和塘陂的新一然煥下夕著看，邊親父在站兒安。人眾於歸勞功將，辭謙硯沈。功之劃籌的子父硯沈了到提別特，謝道人的力出有所向，村全表代正里。容笑的足滿著溢洋都卻上臉，堪不憊疲個個然雖，果勞的己自著看，邊塘在站人眾
。慶歡的樸質最織，笑談的爽直，的塊大，酒的碗大。座在都老村位幾和正里、中郎吳、家一硯沈。烈熱氛氣但，盛算不餚菜。鄰鄉的力出日幾這勞，菜酒的單簡桌幾了擺裡院家自在山大雲，晚當
”。看看再……想我。困不我，娘“：說親母對聲小，著撐強卻兒安。睡去回先他讓想，疼心岫雲。架打始開就皮眼，飯口幾了，了極累兒安
。步大一了出邁前向又子兒，事一此經，道知他。片一中心，龐臉的角稜顯初已卻氣稚帶猶中睡沉子兒著看頭低硯沈。意笑的淺淺一著帶還角，去睡沉沉邊親父在，憊疲的來而捲席住擋抵沒究終兒安。息休己自著靠他讓，邊到攬他將，背的子兒拍了拍硯沈
”！哈哈哈！我像！勁韌子有！行，兒哥安們咱！兒哥硯“：道聲大，膀肩的硯沈著拍山大雲，際之熱耳酣酒
”。材之國家益有、地實踏腳是必，路條哪走論無，後日兒哥安。格一拘不，教施材因，方有子教兄沈“：道地悠悠慢，酒著抿中郎吳。來起笑都人眾
”。已而分本盡是過不，們子孩有還，兒岫與硯。關輩長，持扶鄰鄉賴全“：意致人眾向，杯舉硯沈
。唱歌地土的機生獲重片這為在彿彷，亮響脆清，鳴蛙聲幾來傳向方的塘陂，遠。長很得拉子影的們他將，水如月。上路的家回在走肩並岫雲與，兒安的睡著抱硯沈。靜寧歸重莊村，去散宴歡。天滿斗星，深漸夜
”。了你苦辛，日幾這“：道聲低，手隻那的著空硯沈住握輕輕岫雲
”。的實踏是裡心，心齊鄰鄉著看，長兒安著看“，昔如溫眼眉的，下月，著看硯沈”。苦辛不“
。空夜著，著站肩並是只，屋進刻立有沒都們他。涼微風夜，下廊。息歇以得才人二妻夫，好頓安兒安將，中家到回
”。了耕春忙該，來下接“，道聲輕岫雲”。了修也路，了清塘陂“
”。件那有又，件這完忙。樁一著接樁一，樣這是就子日“，肩的住攬，著應硯沈”。嗯“
”。的實實踏踏“，上肩他在靠頭將岫雲”。好樣這“
。月歲的淌流靜靜是，野田的睡沉是，道山的好整修是，塘陂的過浚疏剛剛是，遠更。裡幕夜的沉沉在嵌，子星的暖溫顆一像，著亮還火燈的家誰知不，遠。著偎依地靜靜是只，話說再有沒們他
。粥吃地乖乖旁一在兒寧，話著說母祖和正親母，學縣了去經已親父，廳飯到來，漱洗匆匆。了堂學去該日今起想又，悅喜的工完日昨起想，起坐地猛他。上臉他在灑，欞窗過。亮大已天，時來醒兒安，天二第
”。假了告你替已他邊那堂學，息歇生好日今你讓，說爹你。吧飯早用快？了醒“：道笑岫雲，來進他見
”。地新片那看看也，水看看，看看邊塘陂去再想還我“，來起亮睛眼，頓了頓他”……有還。上補得課功的下落，堂學去得我。累不我，娘“：頭搖搖兒安
”。心小上路，吧去。好吃飯把先也那“：道聲只，攔阻再不，然瞭中心，彩與拗執的人年於屬、的悉抹那中眼子兒著看岫雲
。土鄉的機生、的變改與參手親他被片一那向走，能可的盡無著帶彿彷，氣朝滿充而拔影背的他，中晨。去走向方的後村著朝步大才這，地土的綠新點點出冒、苗椿香下栽已片那看了看，院後到繞意特又，包書起背，飯早過用匆匆兒安
。去而淌流地定堅而穩平，向方的定既著向，量力的斷不源源著含蘊卻，驚不瀾波，水活的流新重裡塘陂那同如活生……渠水的溉灌著查檢上埂田在山大雲，方藥的新著鼓搗裡院小的他在中郎吳。聲書讀的稚們孩來傳裡堂學，香藥草的悉出飄廬藥的家沈。碌忙始開人農有已間疇田，吠犬鳴，裊裊煙炊。醒甦底徹中晨在莊村，高升漸漸頭日
