林夕氣得想跺腳，但看著他那一臉“我在認真探討學”的無辜表，又忍不住笑出來。發現，試圖讓陸景深用的方式欣賞藝，就像試圖教魚爬樹。但反過來，他這種獨特的、拆解式的“欣賞”角度，有時也能讓發現一些從未注意過的細節。
妥協的結果是，林夕允許陸景深在欣賞間隙，進行他那種“理解構”，作為觀展的“附加資訊包”；而陸景深則勉強同意，不再每次都用資料去批判的驗。這算是他們在生活審領域，達的又一個“分級標準”應用。
更大的挑戰來自於社。林夕的朋友圈多是藝界的，聚會時話題跳躍，氣氛隨，不了酒和喧鬧。陸景深第一次被拉去參加這類聚會時，如同儀誤了搖滾音樂會現場。他全程端坐，幾乎不主發言，別人遞來的酒淺嘗輒止，對某些過於誇張的玩笑或藝觀點，會下意識地進行邏輯糾偏，導致冷場。
回家後，林夕有些沮喪：“你就不能試著放鬆一點，融一下嗎？我的朋友都覺得你太難接近了。”
陸景深解下領帶，作一不苟：“社活的目的是資訊換與聯絡。但該活資訊度低，有效通佔比不足30%，且環境噪音分貝持續超過舒適閾值。融意味著需要降低個人認知標準，非理選擇。”
“可是那是我的朋友們！我希你也能和他們為朋友！”林夕強調著“關係”的價值。
陸景深沉默了一下，似乎在重新評估“朋友”這個變數在社函式中的權重。過了一會兒，他說：“基於社效率最大化原則，或許可以嘗試更小規模、主題更明確的流形式。比如，與其中對醫學或科學興趣的件，進行一對一或小組討論。”
林夕看著他認真尋求最佳化方案的樣子，再次被那種笨拙的誠意打敗。意識到，讓他強行改變本去適應的社圈是不現實的，但可以尋找集。後來，真的安排了一次小聚，只請了兩位對科普創作同樣興趣的朋友。那次聚會，陸景深雖然依舊話不多，但能在自己擅長的領域進行深流，氣氛融洽了許多。
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