如果換被帶走的是隊裡的人,大隊長態度肯定會更加強,也許本不會讓他們有機會把人帶走。
例如說隊裡的劉家,甚至都沒提過他們是地主分,可以想到他們一直在大隊長的保護下安全度過了這場浩劫。
牛改的親戚在檢查的時候發現了箱子裡的貓膩,又見原主長得漂亮,起了心。
故意加大批鬥力度,想讓原主走投無路下投他的懷抱,原主誓死不從,這才最終導致了原主的結局。
不過書裡牛改也沒撈著什麼好,大隊長很厭惡這種舉報又害死人行為,不僅給安排的活不好,還暗暗限制著不能經常出大隊。
甚至幾次的探親申請都沒批,過了很多年,直到所有知青都離開隊裡才能離開。
當然也找過親戚幫忙,可大隊長做的事明面上都讓人也挑不出病,再說那個親戚也不是什麼好鳥,沒好撈,也不會真心替出頭。
想到書裡原主被帶走的那天李承宗並沒有在隊裡,好像是帶人去挖渠了,不知道如果他在隊裡的話,他會怎麼做?
。青知的多不集個是過不也言而他於對,係關麼什沒也主原和他的時當可,他問問想,他著看的愣愣韻秦
?呢麼什做能又他,下攔能沒都長隊大況個那時當且而
?嗎人個一是還他的裡書和他的邊在站在現,笑可很得覺又然突韻秦
。了多太響影書被像好,考參做裡書拿會覺自不事行讓,局結怕可的主原裡書為因
。的沒的有些這想要必沒,主原是不也,實現是實現,書是書
。是就們他掉決解法辦想那,主原的害人個那會委革和改牛是道知然既
。了行就決解去法辦想事到遇,事的樣那樣這到遇會總子輩一,誰是管不實其
。題問的個一又個一決解是就生人?嗎過說人有是不
。宗承李有還邊在現,了好很經已這,展發的事道知碼起最,勢優的有沒人數多大有還至甚
。了朗開然豁就子下一己自得覺韻秦
”?呢啥想,韻韻“:道問宗承李,的愣愣直一見
:道說宗承李對的真認,門上關,了屋回宗承李著拉,答回有沒韻秦
”?嗎人的強志王個有會委革縣道知你,宗承“
:道下一了愣,題問的樣這問會然突韻秦到想沒宗承李
”?人個麼這有裡縣道知麼怎你,些這過注關沒我“
”。己自了到想住不忍就我,家劉到提一才剛,敏較比說來我對事種這出,道知也你“:韻秦
”。你到傷人何任讓不,你好護保會定一我,怕別你,韻韻“:道聲,裡懷在抱韻秦把宗承李
”。及不手措你候時到得免,然未於患防想是只我,的道知我“:道,腰的宗承李住抱手兩韻秦
”。著聽我,說你那“:髮頭的著輕輕宗承李








