昨日年少_第11章 語文老師:2(1)

作者:安城歌·6個月前

下一個問題:你覺得文章中××句××詞××字用的好嗎?好在哪裡?

……

賀炎弱弱的問一句:你是不是沒題能出的了?想不出來就換一個出題人,換一個腦子,出這種智障題是幹嘛的?有什麼用嗎?顯得你九年義務教育的輟學果嗎?

站在一個學生的角度,就這題你還必須得寫“好”,因為後面有一句死皮不要臉的“好在哪裡?”你只能回答好才能回答後續的問題,否則那是一分都得不了。

所以說這種捆綁銷售的題是誰想出來的?既然已經定了固定答案,為什麼還一定要狗尾續貂?乾脆直接把題目出:你覺得××句××詞××字好在哪裡?豈不是更直接,故縱的戲份倒是在這裡演開場了。

倒真是有臉問,還以為出題人問這種問題是有自己獨到的見解,結果是子放屁——人原作者用你把原文抄一遍然後再妄自揣測?翻譯也看看那翻譯的是什麼:文中的稻草人代表作者的父親……

真是活該給人原作者罵!

而且就那麼三兩個字,還要七八十字的解答,怎麼我們是一群伺候皇帝的太監,天天給皇帝和大臣相互傳訊息,陛下說了什麼話,我們還得猜看他要表達的是什麼意思?今天高不高興了?要殺了還是要免了?要大赦天下了還是要誅連九族了?還得提前猜一下皇帝的心思,免得聖旨擬錯了,誅了自己的九族。

滿

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