六月八日，週一
奉風拿著手中融合了神書的《地，關於地球的運》的，頭疼的告別時崎狂三。
星導館的已經離開學校，但有一個問題卻讓奉風十分好奇。
這場架是怎麼打起來的？
周圍學生熙熙攘攘，歡聲笑語不絕於耳。
奉風沉思著，腳步不由自主地邁向了圖書館的方向。
過樹葉的隙，斑駁地灑在他鎖的眉頭上，彷彿連影都在為他的疑尋找答案。
正當他穿過一片樹蔭，即將步圖書館那莊嚴而古樸的大門時，他的眼神突然凝固，瞳孔在那一刻彷彿失去了焦距，擴散開來。
。鍵停暫下按輕輕手大的形無隻一被彿彷刻一這在間時，止靜間瞬界世的圍周
。中氣空在掛懸符音的完未串串一下留只，止而然戛語笑聲歡，上臉在固凝容笑，勢姿的樣各式各著持保們生學
。中之靜寧的異奇片一了陷界世個整，前不滯停也風微，落飄再不葉落
。行而雲踏同如得盈輕，上律旋的形無在踏都步一每，來走他向緩緩孩小的裝宮麗華著位一，裡域領的止靜間時那在。象想的他了乎超象景的前眼，收地猛孔瞳風奉
。氣仙的埃塵染不分幾了添，曳搖輕輕風隨髮碎縷幾，起挽輕輕簪玉的緻用，墨如髮的
。萬間世察能彿彷，笑微的測莫秘神抹一著掛角，芒的塵凡於屬不著爍閃中眸眼，俗麗清容面的孩小
。意寒的覺察易不一來帶，龐臉的風奉過拂吹，風微的界世個這於屬不陣陣一起帶，間曳搖輕輕，子扇的緻巧小柄一著握中手
”。巔之學武探共，友會武以，戰君與願。會一來特，名之君聞，來而館導星自，星範乃我“：道紹介我自孩小，輕流溪間山同如，音聲的耳悅脆清起響畔耳風奉
。力之宙宇含蘊彿彷，彩溢流，圖之轉運河星有繪上面扇，子扇中手開展輕輕
。漪漣的見難眼圈圈一起帶，聲風破的脆清卻微細起響中氣空，點輕尖扇，前面風奉至已，微形星範
。喻而言不，意之戰邀，子仙的出走中河星自如宛，繞環星有周，然盎意戰中眸雙
。宴盛學武的聲無場一了出舞中界世的止靜在人兩，浪氣陣陣起盪激，織影扇與風拳，手上星範與，前向然驟分時道一。二為分一，糊模得變地忽形，意笑的黠狡抹一起勾角風奉
。散擴然悄漪漣間時圈圈一，波始開乎似氣空的止靜圍周，點輕尖指，起抬緩緩手雙，霧迷的空時穿彿彷，邃深神眼則，尊本的風奉而
。紗面秘神的往過開揭圖企，溯回節細個一每的連相界世個這與著沿，量力的查探著帶彿彷漪漣些那，上星範在定鎖目的他
。憶記部全的校學來館導星引到始開前年千於星範是那，過閃般燈馬走如中海腦他在面畫幅幅一，一念心風奉著隨
