安行不悅皺眉。
“你作為族學的山長，歷年考試的題集都不整理？”
“不整理，如何能夠了解近些年的出題方向？瞭解出題人的喜好？判斷今後的考題方向？”
“是是是，大人說的是，這就去搜集。”
“嗯。”安行輕輕嗯了一聲，“記得把歷屆評價高的答卷文章都抄錄下來，多多瞭解，讓準備考學的孩子多看看。”
頓了頓，又補了一句，“不止是縣試。”
山長頭快低到地上去，“是，我想辦法去問問縣學的教諭大人。”
若只是題集，多找一些學子問問，或恐能問到。
。了難些有就這，章文的高價評上加是若可
。子面給不給人大諭教的學縣看要也，長山的學族是然雖他
”。學縣趟去己自夫老，了罷“
。些便方面出自親他如不，日時些一騰折要還莫約，要去面出長山忖暗行安
。裡城了回車著趕又徊莫，噠噠噠車馬
。角南東中城在學縣
。異詫是很息訊的訪來行安到收，才秀個幾出能縣越平次今著算盤正諭教宋的學縣，時申近已，候時的到行安
。了推都方對但，過約邀局設曾也下上學縣和他，後鄉回人大安位這
？了來卻人，候時個這
。接迎去出跑匆匆，冠理整趕他
”。人大安“
”。諭教宋“
”？是來日今人大“，道問便諭教宋，禮了見人兩
。思心的人紅前面下陛經曾位這到不猜真還他，沒都帖拜個連，訪到然突是要主
。西東麼什要說人跟就來上能不也行安，人家自是不竟畢諭教宋
。聊閒始開便
。辰時個半小足足了說，扯西扯東，活生的們員教及以況的學教了問又，數人的人舉和才秀中考年些這裡縣了問是先
。邊一，答邊一諭教宋
。啊事幸之縣越平們他是，在人大老的樣這有，子學的鄉家記惦心一，啊員的來出縣越平們他是愧不真
。會詩秋中後月個半了到想諭教宋，著說著說
”？舉盛襄共來能可，空得若人大，會詩秋中辦舉湖鏡平在將衙府與學縣，五十月八月下，分福的等我是，學縣心關此如人大“
”？“：行安
。熱此如必不也倒，句幾套客是就他
。行安著看待期臉一諭教宋
”。書讀苦刻子學裡縣策鞭能更，一之委評當來意願人大若。加參可皆，名功無有拘不，子學裡縣，會盛的年每裡縣們咱是，會詩秋中湖鏡平這，人大“
？羨豔歎讚是不個哪，生先雲流的元六中連年當位這起提，子學的朝盛大個整說者或，子學裡縣
。騰沸湖鏡平的夜秋中讓能定，委評當能人大安是若
。絕拒要想，聲一咳輕行安
”......仕致然已夫老“
。切意真個一那的說諭教宋”。啊心傷多該知不也，見得緣無卻鄉回人大道知子學裡縣若，曉不人無，知不人無名大生先雲流“
。絕拒法無行安
。曉知能也人故位那許或，去出傳息訊這，現出上會詩湖鏡平在己自是若著想
”。可“，道應，頓了頓
。花了開樂諭教宋”！人大謝多“
？寶墨幅一下留他問在現，不要，話說好麼這生先雲流
”？集題題考試縣的年十近有沒有，裡學縣“，道問行安見聽就，呢著想正
。西東個這要會方對到想沒，愕錯諭教宋
