我再次梳理得到的資訊,喃喃出聲,“芒劃出的痕跡…指引…迴…讓我們往回走?”
王也著裝置上的痕跡,若有所思地喃喃道,“往回走……”
突然抬頭看向我,眼睛一亮,“你說有沒有可能,是要我們回到副本的起點?”
“嗯,試試?”
“行,那就按你說的試試。”
兩人一起向來時的方向走去。
王也一邊走一邊留意著周圍的變化,“反正也沒有其他線索了,死馬當活馬醫唄。”
突然,周圍的場景開始發生變化。
”。啊喜驚人給會真還本副這,嚯“,趣打神穩了穩,前我在護地能本手一也王,變驟景場見
。換轉般幻夢如景,周西顧環他
”?去兒哪到帶咱把會又次這說你“
”。去出帶“,道就口張,語無些有撇撇我
”。你謝謝好好得可我爺小,樣這能真要!啊言吉你借,嘿嘿“,眉挑挑我衝,笑一朗爽也王,說此如我聽
”。好“,抱一臂雙我
。晰清漸漸景前眼,著說正
”。方地新個了到又,得“,頭撓撓,周西著量打神凝他
。致有落錯築建的老古,象景的生陌片一是圍周
。行何如該步一下著索思,皺微頭眉也王”……啊口出是像不來起看但“
。道議提我”?走一走“
”。瞧瞧走走西就那“,子步出邁地閒悠,後在背手雙”。行“,頭點點我衝,然為以深也王
”。索線的用有些現發能定不說“,切一的圍周著察觀地銳敏目他
。音聲的雜嘈陣一來傳遠,然突
”?了麼怎“
”。說再看看去過先“,源來的音聲那辨分圖試,聽傾耳側”。道知不“,向方的來傳音聲向看地惕警也王
。後他在跟我意示”。點心小“
。去走音聲著朝地翼翼心小他著跟我”。嗯“
。近靠在西東麼什有乎似,近越來越音聲
。鬥爭在生的怪奇群一是現發,頭源音聲近靠慢慢
”!去我“
”。妄舉輕別先咱“,策之對應著考思,作的生些那著察觀”。啊付對好不著看兒意玩些這“,旁一到躲我著拉,舌咋不也王
。捉以難人讓,特奇分十式方擊攻的生些那
”?況個麼怎“,眉皺了皺我
”。楚清太不“,思沉陷下著,生的特奇群那著盯也王
”。急著彆,說再看看先“,點焦的鬥爭們它到找圖試,視掃圍周在目,鎖頭眉他”。西東麼什奪爭在是乎似,子樣這們它看但“
。來看邊這們我朝生隻一中其,然突
。能技發地惕警我
。來起裹包全完影倆我將布幕明塊像,連相景後與倆我過線,化變了生發折的,來起波間空前
”。了們它察觀地細仔更以可就們我樣這“,服佩自暗中心,手一這有還我到想沒”!啊牛“,音聲低,指拇大起豎我衝,亮一睛眼狀見也王
”。索線些到找能不能看看“,節細何任過放不,生些那著盯地注貫神全他
。混分十面場,著鬥爭續繼生群那








