清晨的堪堪越過立海大附屬中學的教學樓頂，把走廊的地磚切割明暗兩半。
柳蓮二踩著上課鈴的尾溜進教室，書包帶子歪歪斜斜地掛在肩頭，眼鏡到了鼻尖也沒心思推。他拉開椅子坐下時，作慢得像是被按了0.5倍速播放，同桌了他的胳膊肘，遞過來一塊草莓大福：“喂，柳，你昨晚通宵研究資料了？臉差得跟被真田罰跑了一百圈似的。”
柳蓮二沒吭聲，只是機械地咬了一口大福。
甜膩的草莓醬在舌尖化開，他卻嘗不出半點味道，腦海裡全是昨夜夢裡的荷塘月，還有月歌那雙盛著星的眼眸，以及瓣相時那的。
他的手指無意識地在筆記本上畫著圈，圈圈圓圓繞了麻麻的碼，哪裡還有半分平日裡準嚴謹的資料分析模樣。
下課時，前排生回頭問他數學題的解題思路，他盯著題目看了三分鐘，才遲鈍地開口：“方差……不對，用斜率公式……也不是，你等我算一下。”
這話一齣，全班同學都詫異地看了過來。
要知道，柳蓮二的大腦可是立海大公認的“行走資料庫”，就沒有他一秒鐘解不出來的理科題。
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