十五分鐘的時間很快就過去，其他學生也趕在結束前選好了材料。
這次參加流會的學生總共有六十人，但並不是所有人都組了隊，因而現在參加組隊比賽的只有二十二組學生。
“要用這個！”比賽期間並不止說話，裴輕很容易就聽到隔壁傳來的聲音。
隔壁像是各執己見，誰都有自己的主意。
有部分隊伍在比賽開始前就定好了要做的作品，而有的隊伍卻一直沒談妥當，或者是沒有在前面的材料挑選環節選到與原先計劃一致的。
隔壁的爭吵還在繼續，裴輕卻沒有再留意，他的注意力全都在專注於手下的謝嵐上。
等謝嵐完了他的那部分，裴輕才接過來繼續完剩下的。
兩人的設想其實很簡單，謝嵐的專業是生科學，裴輕自己的是計算機技，兩者要是相結合，應當能製作出一個簡易雛形的機人。
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