一個大課間的時間很短，但是足夠我寫完一篇600字文章，我拿起筆轉了轉，看了一下筆袋裡的課表。
什麼下節課是資訊課，資訊老師什麼也不講，不讓開聲音，只讓打遊戲，關鍵是我打遊戲很菜，原因是因為我不喜歡玩，只覺得無聊，不喜歡這種程式和容。
正在我寫到一半的時候，老師轉到了我的旁，抬起手輕輕拍了一下我的肩膀，並說月月呀！寫完了沒有，我只好低聲的說，還沒呢！
班主任又說：“要不這樣吧，你先去上下節課，回到家裡再寫，我想對你來說也不是很難，”而我卻說：“沒事老師我還是寫完再去吧！”
其實老師早就看出我的心思了，以沒有寫完作業為由，不想上下節課，但是老師也是很見這種同學，老師也是不由在想，怎麼會有孩子不想玩遊戲呢？
這種遊戲確實無聊，比如很火的某S ，在遊戲當中的人亦邪亦正，不管選擇的是好是壞，都是為了己方能贏，可以為了自己的利益不擇手段。
哪怕是昔日的同學昔日的朋友，在遊戲裡也可以把絕展現的淋漓盡致，有些人因為一場遊戲浪費了多年的，和家人同學朋友鬧掰，雖然說世間沒有善惡醜之分，但是還是要有道德底線的。
遊戲是虛擬的，在這裡可以讓一些自控能力差的人忘乎所以，這也是我不喜歡玩的原因，這種小把戲，屬實讓我到無聊和無趣。
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