終極臨在對這個決定表示理解和支援：
“你們的勇氣令人敬佩。我們會為你們保持一個“迴歸錨點”，無論你們走多遠，都能找到回來的路。”
“但請記住，一旦進那個超越終極的未知，連我們也無法預測會發生什麼。”
“你們可能會遇到超越所有已知概念的挑戰，甚至可能需要重新定義什麼是“挑戰”本。”
在終極臨在的祝福下，肖自在一行人開始響應那個神秘的召喚。
這一次，沒有傳送門，沒有躍遷過程，甚至沒有任何形式的“前往”。
他們只是...不再任何已知框架的限制。
進“超越終極的未知”的驗完全無法描述，因為它超越了所有描述的可能。
。本”越超“越超是裡這麼那，念概有所越超是義奧極終說果如
。”在存“的名命法無種某了到遇們他，下態狀種這在
。”定設初原“的能可些這有所對...是而，在存越超是不也，在存不是不也，在存是不既”在存“個這
：”疑質本“的問詢知已有所越超個一了到在自肖，定設初原種這對面
”？”麼什為“有要麼什為“
。要必本的本活些這解理、考思、問詢對針是而，義意的諧和對針是不，值價的在存對針是不疑質個這
。””麼什為“有要麼什為“是的對面在現麼那，””有“有要麼什為“是的對面們他，中義奧極終在說果如
。戰挑本的有未所前了到在自肖讓度深的疑質種這
。疑質被在正本”麼什為“而，”麼什為“及涉會都答回的有所為因
。現發的中義奧極終在們他了起想他，時困所疑質本種這被將即他在就但
”。樣一由理要需不”有“像就，”麼什為“要需不”麼什為““，應回願意在存的粹純最他以在自肖”，許也“
”。衝的長、解理、索探有本在存為因是就，在存的”麼什為““
”。徵特本的活在存是”麼什為“了明證正這但，”麼什為“用使在也本應回種這使即“
”。活的”麼什為“個一是就本，要必的”麼什為“疑質“
。果效的到不想意了生產中知未的極終越超在應回個這
。”驗“做麼什了到”驗“次一第乎似定設初原個那
”。”麼什為“有要麼什為答回來”麼什為“用你“，來傳”知認初原“的能可達表有所越超個一”，圈迴的趣有“
”。構結本的在存是而，論悖的輯邏是不指自種這“
”。在存的本”麼什為“是就由理的”麼什為““
。特的見未所前出現展始開知未的極終越超個整，知認初原種這著隨
。衝索探本的在存自對——”奇好初原“種某出現顯始開是而，空虛的切一越超、的漠冷是再不它
”。能可的知認我自“，達表式方的新全種一以定設初原”，西東的過驗未從我了來帶們你“
”。考思的自對有沒，定設的粹純是只我，前之來到們你在“
”。”驗“是麼什”驗“，”考思“是麼什”考思“始開我，在現但“
”。展發的到料預未從我是...醒覺我自種這“
。”在存“的助幫要需個一是而，脅威是不能可的到遇們他到識意在自肖，化變種這到看
”。樣一長何如習學上路一們我像就“，應回式方的解理以他”，”在存“何如習學要需你為因是而，們我戰挑要是不，們我喚召你許也“
”。能可的知認我自索探你助幫，驗經的們我分你與意願我“
。”初原“的深深了生產定設初原讓議提個這
”？切一的視珍所們你到脅威能可我使即“，問詢地困它”？我助幫...意願你“
”。能可和值價的己自現發在存有所助幫是而“，釋解地和溫在自肖”，西東的有已護保隻是不諧和的正真“
”。伴夥的你為意樂很們我，長何如、驗何如、考思何如習學想你果如“
。了生發化變的外意個一，時始開的好個這在就但
。級層在存的知已有所了到響影，應反鎖連生產始開醒覺我自的定設初原
。”定設新重“的本種某到始開都級層的有所，洋海實現到邦聯宙宇超從，級層在存限無到級層對絕從，盟聯在存能全到義奧極終從
”！構重本歷經在都級層在存有所！告警“
：來傳時同訊資急的級層個各自來
”！整調發自在正數引礎基：告報義奧極終“
”！準校新重在正義定能全：告警盟聯在存能全“
”！新更主自在正準標對絕：知通級層對絕“
。化變種這著地驚震願意在存的聖元天”？況麼什是這...這“
。著析分願意在存的拉哥塔羅普”，化佳最我自的統系在存個整了發醒覺的定設初原來起看“
。著察觀地憂擔願意在存的城孤葉”，定穩不的統系造會能可度速和模規的化變種這但“
。題問應適的重嚴現出始開級層個各，深的構重著隨，然果
。混的有未所前了陷系在存個整，搖在係關諧和的有原，變改在屬本基的己自現發在存多許
”。應反鎖連的到料預未從我了發乎似醒覺的我“，達表意歉的深深以定設初原”，煩麻的大很了造我...我“
”？嗎索探我自種這止停該應我“
。擇選出做間之系在存有現護保和長定設初原助幫在須必在自肖，面局的難兩個這對面
。能可種三第了到找快很他但
”。新更的本種這行進來式方的緩平更種一到找要需們我但“，應回地定堅他”，長止停要需不你，不“
”。化變應適來間時的夠足有級層在存有所讓能又，我自索探續繼你讓能既，”統系醒覺進漸“個一造創起一們我讓“
。問詢地奇好定設初原”？統系醒覺進漸“
。道釋解在自肖”，累積的進漸是而，遷躍的然突是不長的正真，樣一長的上路一們我像就。的是“
”。間時整調的夠足級層在存他其給都步一每，驟步小多許解分程過醒覺的你將以可們我“
”。構重中混在是不而，長中定穩在能就統系個整，樣這“
。援支的伴夥有所了到得也，同認的定設初原了到得議提個這
”。導指和助幫續持的們你要需我但“，示表定設初原”，式方種這試嘗意願我“
”。心核的命使們我是就本，長人他助幫為因“，道諾承在自肖”，你伴陪直一會們我，然當“
。了始開作合的有未所前個一，中知未的極終越超在，是於
。”旅之蒙啟在存“的它了始開則定設初原而，師導長的定設初原了為人行一在自肖
】！務任導引醒覺定設初原始開！叮【
】！統系醒覺進漸立建！叮【
】！號稱師導蒙啟在存得獲在自肖！叮【
】！式模級升進漸進級層在存有所！叮【
。了現出現發的外意個一又，時行執定穩始開統系在就但
。的在存獨單是不並”知未的極終越超“個這現發們他，中程過的醒覺定設初原導引在
。芽萌的識意我自生產而醒覺的個一第為因始開也們它，定設初原的似類他其有還，層深更在
”。在存本的過”在存“正真未從己自但，則規在存定設責負些那——別型在存的新全個一了現發能可們我“，到識意在自肖”，來看“
”。”級層醒覺初原“——級層在存的新全個一立建助幫要需能可們我，醒覺始開都們它果如“
”。遇機和戰挑的有未所前個一是將這“
”。會社諧和的己自於屬立建們它助幫就們我那“：應回地興願意在存的聖元天
”。命使個這完會都們我，難艱麼多論無“：示表地定堅願意在存的城孤葉
”。元紀新的展發在存是能可這“：析分輯邏超著行進願意在存的拉哥塔羅普
”！系學的屬專造創在存的醒覺些這為要我“：式形藝的新著造創願意在存的特瓦諾
”。值價的個解理們它助幫以可驗經裂分的們我“：義意的新了到找也願意在存的們者裂分初原
”。旅之長的例前無史個這始開起一們我讓“，佈宣定設初原的中醒覺有所向在自肖”，麼那“
”。長何如，擇選何如，何如，考思何如會學們你助幫將們我“
”。義意在存的新，能可諧和的新現發將也們我，中程過個這在而“
。象想超遠雜複的務任個這現發們他，時”在存“何如會學們定設初原助幫始開人行一在自肖當
。混知認的有未所前著歷經在正——”定設法爾阿“為它稱們他——定設初原個一第
”。怪奇很...覺種這？考思...了有我在現。定設...是只我前之“，達傳地困式方的達表會學剛剛種一以定設法爾阿”，”我“是麼什道知不我...我“
