在一個平凡而又充滿活力的小鎮裡，有個孩子名“鐵比太”。此人正是主角小弟之一。這名字聽起來相當霸氣，彷彿他註定要為超越常人的存在。然而，事實卻並非如此。
鐵比太從小就特別喜歡顯擺自己，總是以一種自以為了不起的姿態出現在眾人面前。特別是在兒園的時候，他最喜歡和小夥伴們比試誰的力氣更大。每次看到其他小朋友出驚訝或者羨慕的表時，他都會到無比滿足，覺得自己就是世界上最厲害的人。
記得有一次，兒園老師組織大家一起玩拔河比賽。鐵比太自信滿滿地站在了隊伍的最前面，雙手握住繩子，擺出一副勢在必得的樣子。隨著老師一聲令下，比賽開始了！鐵比太使出渾解數往後拉，裡還不停地喊著：“我可是鐵比太啊，一刀128的神，看我的厲害！”果然，憑藉著一蠻勁，他們隊一開始取得了一些優勢。但很快，對方也不甘示弱，調整戰之後逐漸扳回了局勢。最終，儘管鐵比太拼盡全力，他們隊還是輸掉了比賽。不過，他可不會輕易認輸，仍然堅信自己只是運氣不好而已。
就這樣，鐵比太在兒園裡度過了一段自認為輝煌的時。然而，當他升小學後，況發生了巨大的變化。
小學的同學們來自不同的地方，每個人都有著各自獨特的才能和本領。在這裡，靠力氣已經遠遠不夠了。學習績、藝修養、育技能等等方面都為了衡量一個學生優秀與否的標準。而鐵比太除了那點蠻力之外，幾乎沒有什麼拿得出手的東西。於是乎，曾經那個不可一世的他漸漸失去了往日的威風。
課堂上，老師提問問題，別的同學都能迅速舉手回答，並且答案准確無誤；而鐵比太呢？往往只能一臉茫然地坐在那裡，偶爾被點名站起來也是結結說不出話來。考試的時候更是慘不忍睹，看著滿卷子的題目，他覺腦袋都快炸了。漸漸地，他淪為了班級裡的差等生，經常到老師的批評和同學的嘲笑。
但是，鐵比太並沒有因此而氣餒。他心想：“不就是學習嘛，有什麼難的？我只要努力一定能夠趕上來！”於是，從那天起，他每天放學後不再像以前那樣到玩耍，而是主留在教室裡複習功課、做作業。遇到不懂的問題就去請教老師或者同學，雖然有時候會遭到別人的白眼，但他毫不在意。經過一段時間的堅持，鐵比太的學習績終於有了一點起。
可惜好景不長，到了中學階段，課程難度進一步加大，競爭也變得越來越激烈。鐵比太發現即使自己再怎麼努力，似乎也很難跟上那些學霸們的步伐。而且這個時候，學校裡各種社團活富多彩，很多同學在音樂、繪畫、運等領域展現出了非凡的天賦。相比之下，鐵比太顯得越發平庸無奇。
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