他放在膝上的手，無意識地蜷了一下。
陶垣清除了陪孩子玩，似乎還包攬了不瑣事。
比如他幫懷瑾解決了那塊拼圖後，又站起，、走到靠牆的小桌邊。
桌上放著一些信件和檔案，是蘇葉草從香市帶過來需要理的。
陶垣清拿起其中幾份看了看，又拿起電話撥了個號碼，跟電話那頭談起來。
蘇葉草再次從裡間出來，手裡拿著件外套，看到陶垣清在講電話，便停下腳步等他。
陶垣清很快結束了通話，轉對輕聲說了幾句什麼，蘇葉草點了點頭。
這一切，周時硯都默不作聲地看在眼裡。
。界世小小的暢順轉運、諧和似看個這著察觀，裡落角的己自在坐，人外局個像他
。上瑾懷回落又終最目的他
。看他給子袖的清垣陶著拉地興正，圖拼塊那了好拼功經已子孩
。的晶晶亮睛眼的瑾懷”！了好拼我！看你！叔叔陶“
。頭的他了著笑清垣陶”。棒真瑾懷“
。字個一每著捉捕朵耳的硯時周
。爸爸是不，叔叔陶是
？叔叔只直一會麼怎子孩，子孩的清垣陶是真果如
......道難
。木積弄擺上毯地在人一瑾懷剩只，習學在念蘇著帶清垣陶，食零買下樓去安承著帶草葉蘇，晚傍
”？好不好，題問個你問叔叔周，瑾懷“，口開地意隨似狀，截一了搭著幫，木積塊一起拿，去過走硯時周
。話說好很，興高得玩瑾懷”。呀好“
。緩平很得放音聲，問硯時周”？呀麼什，名全的你“
