下午四點，吳越開車去接好大兒。
風帆小學門口此時已經滿了家長，全都是來接孩子的。
吳越好不容易找到了個地方停車，然後跟一幫家長站在門口等著。
相的家長們七八舌的說著孩子的事，其中提到最多的就是擇數的各種培訓班···
好像上了擇數的班，孩子的績和人生就走向了明大道一樣···
沒一會兒，小學僧們出來了。
吳越看到好大兒猶如化蝶一樣在同學中竄，這個聊兩句，那個手···
好像和誰都認識···
···子胖小生男個一外另著摟手後然，著聊孩小的緻相長個一向轉頭把，塊一了在站子孩的多不差個三他其和他後最
···學小滿友是真還兒大好，歎讚不中心的看越吳
”！憂吳“
。親父老的笑微帶面見看好正來聲循兒大好，聲一了喊越吳
。道紹介手揮一後然，前面越吳了到跑們伴夥小著帶兒大好
！蟻螞看球踢起一在常經們我，悠子是個這！友朋好的我是都這，爸“
！的藝多才多最亮漂最班們我是，歡歡夏是個這
”！名一第榜霸就來轉剛！霸學的班們我！桃米是個這
。爸爸給紹介友朋的己自把次一第他是這，福幸點有兒大好
。訊資的們他出現浮面裡子腦，孩小個三著看的和溫言聞越吳
。慮焦又鬱抑的整子孩小給後最，績著盯只，點優些這到不看親母是但。子孩好的貌禮懂又溫很個一是本他，孩小的多最迫勢強長家到面裡得捨小，悠子
。任些有慣些有，孩小的大長下況好極氛氣庭家，歡歡夏
。子孩小是竟畢，去過的說都些這來本
···來出件事凌霸團小個弄還後最，化變而變轉的母父著隨也態心的歡歡夏，績要想樣一長家他其和到再育教到育教樂快從，念理育教換轉的停不母父著隨但
。孩小事懂的來地外從通普境家，桃米
。種這於屬就桃米而，一之苦痛大的生人是慧早，說話古
。失母父讓不書讀功用以所，易容不的母父道知子孩小
。活生的主公小同如家人慕羨的住不忍又裡心的，後活生的子孩市城大到識見在但
···態狀的後以年到響影會能可還至甚，重嚴的加更實其題問理心的桃米讓，差落態心的樣這
”。爸你上再你？場一約要不要話的球踢歡喜，爸爸的憂吳是我，好你悠子“
！了球場一過踢的快痛沒久好都他，了激言聞悠子
”。意同能不定一媽我是可···是可？！叔叔吳嗎的真“
···題道兩做多者或詞單個幾背如不間時個那有說會媽媽他，球踢去他讓能可不媽媽他道知他，落失下剩就後過激悠子
。容笑的全安有常非人讓個一出言聞越吳
”。到辦能就爸你和叔叔，想你要只“：道聲沉
。話的他信相常非就的覺自不他讓，心安人讓常非叔叔的前面覺只，越吳著看悠子
。他著看的奇好睛眼大著睜也歡歡夏，歡歡夏向看頭轉越吳，頭點悠子見
！種那的帥別特是還！帥很爸爸的憂吳說媽媽得記，邊旁在就候時的天聊媽媽爸爸天昨
！點點一麼那差爸爸比就也！錯沒的說媽媽跟然果看一天今
”！亮漂樣一媽媽你跟！亮漂真你，好你歡歡“
。道說的神有炯炯，睛眼大著眨歡歡夏
”！啊帥好你，叔叔“
