“那很多孩子喜歡他吧？”
“是啊，記得開學迎新晚會的時候，他抱著吉他，自彈自唱了一首歌，哎呀，迷倒了好多人，很多孩子跑我們班門口看他。”
曹瑾聞言，撇了撇。
“那些普通的孩子，他肯定都不理的。萬雁鳴這個人啊，自視甚高。他就喜歡追學習好的孩子，也不管漂亮不漂亮，合適不合適，反正追不到也不丟人，追到了還能幫他補習……”
說到這裡，曹瑾意味深長的看了看林石榴。
“前天我媽還說了，聽萬雁鳴他媽說，他這次考試進步很大，多虧了一個學習很好的農村孩幫他……那孩就是你吧？”
曹瑾的語氣，讓石榴聽起來很不舒服。
“學習這種事，還得靠自己，我自己的學習都忙不過來，沒那麼大本事幫他。”
。了笑的屑不，話實說沒榴石道知瑾曹
”。你了誤耽得免，起一在混他和是還，好習學你，你醒提心好是我正反“
……來掌起鼓的真認，話說再沒榴石，了束結演表的團唱合上臺舞，間話說
。句一了加音聲低，心甘不瑾曹
”。的試考北東去要是都們我後年兩，且而。的分加能是都考高？嗎級考在在現鳴雁萬道知你“
”？嗎試考北東去也你。了說我和都他，道知我“
”。了徑蹊闢另能只，們你過不拼習學們我？走不麼什為子路有，了好備準我給都早爸我，定肯那“
。了手招們著對的遠遠，來過繞側一臺後從經已鳴雁萬，時此
。開離備準，來過他到看瑾曹
”。了服換臺後去我，啊保要你，話的說你給天今“
。席眾觀在坐舊依，話說沒榴石
。喊來過得只，方地沒榴石看鳴雁萬
”。了的看好麼什沒，演表的組兒是都來下接？吧走咱！榴石“
。走外往他著跟，起站才這榴石
”。鬧熱麼那得聊？呢麼什聊倆你“
”。話說說便隨就，麼什聊沒“
”。我看沒都你，你著看直一上臺在我，了演表我看不都？麼什聊沒還“
”。的你是音聲個哪來出不聽是只，啊了看我“
”。辨分能才人的業專要，的部聲分，來出不聽定肯你那“
”。的場救時臨像不，演表臺舞的你看次一第是還，的好是倒劇臺舞的前之“
”。的難麼什沒也，過練排起一前以“
”。量無途前，亮漂很也，業專很，好很也的演瑾曹，嗯“
”？好不演能還，了年多了學宮年這在都？“
。對太不臉的榴石覺發然忽，著笑正鳴雁萬
。了事壞，道知他
