站在門口的眾人笑了起來，蘇子蓮說道：“這閨，說話真逗，不過，我這裡剩下的，可不夠管你吃三天三夜，一個人分兩個，嚐嚐鮮還行。”說話時，田桂香已經端出最後一碗餃子出來了，幾個知青也不客氣，一個個用手了兩個，說笑著，向寨門外走去。眾人也笑著散了，社員們已經開始上工了。
躲地家裡的子澤正在寫東西，被這戶外的笑聲再一次打斷了思路。他在總結著王廷玉、蘇子蓮的十大罪狀，一定要夠十條，才有說服力，也才能是“十惡不赦”。子澤有子澤的辦法，他先是把王廷玉、蘇子蓮罪惡的歷史略略地介紹一下，然後據政治、經濟、軍事等等方面予以套上他們罪惡的事實，最後再下結論。外邊的笑聲，再次提醒了子澤，他在院子裡來回地踱著步，總結著王廷玉和蘇子蓮在教育上的罪惡。
第一個需要回答的問題是，王廷玉是如何主持田縣一中的擴建及教學的？他是田縣完小的學生，當時的完小還設在縣城的黌學門，那是晚清時興辦的所謂小學堂，後來經縣裡幾個有名計程車紳提議，改建為完全中學的。王廷玉主政田縣之後，開始募集各方資金，投資興建瞭如今的田縣一中，他任一中執行董事。投資興建，這裡面肯定就有問題，是不是貪腐了？答案是肯定的，國民黨的員，哪一個不貪腐！
第二個需要回答的問題是，王廷玉把蘇子蓮的肚子搞大了，沒辦法才納為妾，那麼，他對於其他學生呢？肯定是如法炮製的，一個小，絕不可能了一家就能罷手的，更何況，王廷玉這種國民黨反頂的員呢？
第三個需要回答的問題是，蘇子蓮為什麼興辦達嶺小學校，不收孩子們一分錢，全部免費上學，圖的是什麼？答案很明確，為了奴役達嶺百姓的思想，為那個反的階級服務，不是讓老百姓的日子過好，而是更加有利於他們的反統治。
第四個需要回答的問題是，蘇子蓮為什麼在抗日戰爭期間，又申請了日本鬼子的資金，開辦起達嶺村師範小學樣來？恐怕是司馬昭之心、路人皆知的，就是侵略者的代言人，是奴役中國人民的反派（或者也可以劊子手），當然，建學校的資金問題，是不能說的，堅決不能說。
想到那筆資金，子澤又笑了起來，他的，全他孃的花在了後街、下河那幾個浪人上了，那日子，還真他孃的快活。子澤繼續踱著步，甚至已經念出聲音來了。
最後一個問題，便是解放了，一切權力都歸人民了，一切資產都歸公了，蘇子蓮還提出要重開小學校，要把學校的產權從榮的、偉大的、革命的農會手中奪回，其狼子野心，昭然若揭，那便是反攻倒算，是向新生的人民政權實施惡毒的攻擊。
……事能之邪行，號旗的育教辦著打，事能之算倒攻反行，號旗的育教辦著打，事能之敵通漢行，號旗的育教辦著打，事能之民人役奴行，號旗的育教辦著打，事能之落墮腐貪行，號旗的育教辦著打，固頑質本反，妾夫蓮子蘇、玉廷王
。了笑得，采文的己自為澤子
