有個中年男人學得特別認真,可竹條總纏在一起,急得滿頭大汗。李爺爺走過去,耐心地幫他理竹條:“別急,編竹活最講究耐心,就像咱過日子,得一步一步來。”男人跟著學,慢慢就找到了竅門,沒過一會兒,就編出了個小小的竹筐底。他高興地說:“沒想到編竹筐這麼有意思,我要把這個帶回家,給我兒子看看,讓他也知道老手藝有多厲害。”
從那以後,李爺爺每週都去民宿教編竹筐,有時候張也會跟著去,教客人做簡單的剪紙。客人做的小竹筐、小剪紙,有的帶回家當紀念,有的則留在了民宿,周凱專門在民宿大廳設了個“客人手作區”,把這些東西擺進去,看著特別熱鬧。
這天,之前聽馬大爺講故事的那個小姑娘又來民宿了,這次還帶了自己的媽媽。小姑娘拉著媽媽來到“客人手作區”,指著一個小竹筐說:“媽媽,你看,這個是上次李爺爺教我編的,我要再學編個竹螞蚱帶回家。”
媽媽笑著說:“沒想到你這麼喜歡老手藝,上次回家還跟我念叨馬爺爺講的老件故事,這次咱們就好好學學。”小姑娘點點頭,蹦蹦跳跳地去找李爺爺了。
晚上,蘇明、馬大爺、李爺爺他們坐在基地院子裡,聽周凱講民宿裡的趣事。周凱說:“現在好多客人都是奔著老件和老手藝來的,有的客人還特意提前打電話問,這周誰去教手藝,就衝著那個師傅來住民宿。”
李爺爺笑著說:“真的啊?那我下次得教得更用心點,不能讓客人失。”馬大爺也說:“我下次去講老件故事,得多準備幾個,讓客人聽個夠。”
蘇明看著大家高興的樣子,心裡滿是欣。他想起剛開始組宣講團的時候,只是想護著那隻青銅爵,讓孩子們知道老件的重要,沒想到現在能牽連出這麼多事——老手藝課堂、老味道聚會、民宿合作,越來越多的人喜歡上老件、老手藝,這大概就是傳承最好的樣子。
月灑在院子裡的青銅爵上,泛著溫潤的。不遠的民宿方向,燈依舊亮堂堂的,彷彿能聽到客人們學手藝時的笑聲。
。姐王的筐竹編學來月個上是正,包布個著拎還裡手,人的花碎穿個來下,車轎白的悉輛著停口門見看就,宿民到剛凱周,上早天這。了滿掛快都牆面那,之久而久,區作手在留麼要,走帶裡包揣麼要了好做,字福張剪、筐竹小個編——試試手上要都乎幾人客的住來,”區作手人客“了設宿民打自
”。好樣一得編的見時輕年我跟,賴不真?的編己自人客是都些這“:看筐竹小的區作手著盯就門進一,亮別特卻神眼,杖柺著拄裡手,太太老的白花髮頭個來下裡車從,著說正”。試試來要非,藝手老學能兒這說聽,的來媽我著帶門專次這我“,來進走著笑姐王”!見不久好,闆老周“
”。了夢圓能算總天今,會機沒直一,子孩帶著忙候時那惜可,活竹編學想就時輕年我!了好太那?的真“:神了來馬立,聽一太太老”。學學著跟能也,趣興是要您,筐竹編教來好正爺爺李天今,坐快您,姨阿“:去上迎趕凱周
”。好都得學人輕年些有比,快真得學您,姐大“:句兩誇還時不時,狀形定固麼怎,條竹叉麼怎教手把手爺爺李,真認別特得學可,抖點有手然雖。條竹起拿爺爺李著跟,手洗了洗,下坐趕太太老”。玩好又學好,蚱螞竹的單簡最個編您教我,學想是要您,姐大“:說著笑,太太老見看,好擺條竹把正,到剛兒會這爺爺李
”。車火竹個編學再能不能我問總還,玩裝它用天天子兒我,家回帶筐竹的編我次上。興高定肯,學學手親讓能次這,藝手老了忘都人輕年的在現,說總家在媽我“:說凱周跟著笑,子樣的真認媽媽著看,邊旁在坐姐王
。車火竹編學了為就,宿民來媽爸著跟意特次這,孩男小的筐竹編過學來前之是來原”!車火竹編學要我?嗎在爺爺李,叔叔周“:喊就門進一,孩男小個有中其,人客個幾來進又口門,著說正”。車火竹編他教能定肯爺爺李,來也子兒您讓次下“:說著笑凱周
。乎樂亦不得學人倆,條竹下一扶孩男小幫還時不時,看來過湊也媽媽的姐王,車火竹編學爺爺李著跟,下坐趕孩男小”。車火竹的看好出編能證保,條竹細了備準你給意特天今爺爺!啦來“:了樂,孩男小見一爺爺李
”。藝手的您看看都家大讓,圈友朋個發我,媽“:照張了拍蚱螞竹和媽媽給,機手出拿趕姐王”。藝手老會也道知他讓,看看子孫我給要去回,的做手親我是也可,歪點有然雖,蚱螞的編我看你“:攏不合得笑,蚱螞竹的編己自著拿太太老,候時的飯吃午中
”。去下傳藝手老把,教就們咱,學意願要只,子孩是還人老是管不!了對就這“:說著笑爺大馬”。蹦直得興高了好編,車火竹編學要非,孩男小個有還,真認別特得學,蚱螞竹編學太太老個有,了鬧熱可天今“:說爺大馬和明蘇跟趕爺爺李,來回宿民從
”。了月個下到排都訂預,驗藝手老有宿民們咱道知都人多好在現,圈友朋了發片照把都人客多好,片照的車火竹編孩男小是這,片照的蚱螞竹編媽媽的姐王是這,看您,叔蘇“:說明蘇跟簿相著翻他。片照的件老看、藝手老學宿民在人客是全面裡,簿相個了來帶他次這,了地基來又凱周,天幾過沒
”。人打能更案專樂娛的哨胡裡花些那比,藝手的度溫著帶些這,力魅有本藝手老是實其“:頭點點凱周”。藝手老歡喜人多麼這有到想沒更,氣人多麼這來帶宿民給能藝手老到想沒,好真“:欣是滿裡心,片照著看明蘇








