工坊的活兒多了,蘇明又想找幫手。鎮上有個待業的姑娘小娟,喜歡手工,來問能不能學。蘇明趕答應:“能!跟著馬大爺學編竹,跟著趙學麵塑,學好了還能拿工資。”
小娟學得認真,馬大爺教編杯墊,記在小本子上;趙教髮夾,反覆練。沒倆月,小娟就能獨立做件了,編的杯墊比馬大爺還整齊。蘇明看著高興:“以後咱工坊能教出更多年輕人,手藝就傳下去了。”
有天,之前合作的電商小夥子來電話,說想把工坊的件賣到外地商場。蘇明特意去了趟市區,跟商場經理談。經理看著竹編杯墊、麵塑髮夾,說:“這手工活兒緻,肯定好賣,咱們籤長期合作。”
商場上架那天,蘇明帶著馬大爺、趙去了。看著自己做的件擺在明亮的櫃檯裡,有人駐足挑選,馬大爺激得手都抖了:“這輩子沒想到,咱的手藝能進大商場。”蘇明拍著他的肩膀:“以後還能進更大的地方!”
晚上回工坊,大夥兒坐在一起吃飯。小娟說:“今天在商場,有人問能不能學手藝,我把基地地址給他們了。”蘇明笑著說:“好!以後咱多開驗課,讓更多人上老手藝。”
蘇明從市區回來沒幾天,就有人照著小娟給的地址找來了。是個戴眼鏡的姑娘,拎著個布包,一進門就說:“我在商場看見你們的竹編杯墊,想跟著馬大爺學編竹。”蘇明趕喊馬大爺過來,馬大爺一聽有人學,樂得都合不攏,當場就拿了竹教起頭。
姑娘學得認真,手指被竹紮了也不吭聲,蘇明看不過去,找了塊創可給:“彆著急,慢慢來,老手藝得耐住子。”姑娘點點頭,跟著馬大爺一點點編,到傍晚居然編出個小杯墊,雖然邊緣有點糙,卻笑得特別開心:“我終於會編手工活了,以後每週都來學。”
來學手藝的人越來越多,有學生,有上班族,還有退休的阿姨。蘇明把驗課分了“竹編班”“麵塑班”“刺繡班”,每週六上午上課,還在工坊牆上了課程表。馬大爺教竹編,趙教麵塑,張教刺繡,蘇明就負責打雜,遞材料、收拾桌子,忙得腳不沾地,卻笑得比誰都歡。
。學起一閨著拉還,來己自僅不來後,行不得媽媽輕年”。我問來時隨,啥繡想後以“:說還,法針種幾了教多意特,了聽張”。喜驚個給去回,了會學次這,工手做會不我說總兒我“:說半一到繡,朵花小的上殼機手繡學,媽媽輕年個了來班繡刺次有
”。夫功真啥道知,藝手的咱看看也人裡城讓!去“:應答個一第爺大馬,量商兒夥大跟趕明蘇。人客多更引吸,學教場現去爾偶們人藝老讓,”櫃專藝手老“個設裡場商在想,好得賣件的們他說,話電打明蘇給理經。息訊好來傳又邊那場商,鬧熱得辦課驗
。學地基去要說,課驗了報場當,好得編爺大馬看姨阿個有。買要長家著拉都們子孩,肖惟妙惟得花桃小、莓草小,夾髮塑麵趙;看人圈一了圍,很得話聽裡手他在竹,飛翻指手,墊杯編前櫃專在坐爺大馬。了去趙、爺大馬著帶明蘇,天那業開櫃專








