接下來的幾天，蘇明就跟著教授和王老師忙活教材的事。在竹林裡拍選竹、劈篾的畫面，他拿著楠竹，手把手教孩子們分辨春竹秋竹；在傳習點拍編織的步驟，他放慢作，一步一步演示“回紋編”“纏枝編”，裡唸叨著通俗易懂的口訣，生怕孩子們聽不明白。莉莉也湊過來幫忙，拍跟著學編平安船的樣子，還錄了一段用外語講解竹編的影片，說要加到海外版的教材裡，讓外國的孩子也能認識馬幫竹編。
忙活間隙，蘇明還接待了個稀罕客人，是個做非文創的老闆，拎著一沓設計稿來找他合作。老闆說，想把馬幫竹編的紋路，印在服、包包上，再配上馬幫故事的畫，讓老手藝融進日常裡。蘇明拿著設計稿，翻來覆去看了好幾遍，指著上面的紋路說：“這兒得改改，馬幫的纏枝編得更實，這樣才顯得出韌勁，當年馬幫人靠的就是這份紮實！”
老闆聽得連連點頭，當場就拍板定了合作，還說要在村裡建個文創工作室，讓村裡的年輕人跟著一起設計，賺的錢全歸手藝人。訊息傳開，村裡的年輕人都炸了鍋，天天湊在一起琢磨設計，把馬幫的路線圖、老令牌的圖案，都融進了文創裡，沒多久，帶著馬幫竹編元素的T恤、揹包、筆記本就做出來了，網上一上架就被搶空。
蘇明的日子依舊過得充實又踏實，白天在涼棚鑑寶、教手藝、錄教材，晚上就跟李大爺坐在院子裡喝酒聊天。李大爺如今也閒不住，天天去傳承基地幫忙照看孩子們，劈劈竹，打打下手，裡總唸叨：“這輩子能看著老手藝這麼紅火，能陪著你守到這份上，值了！”
這天傍晚，忙活了一天的蘇明，剛收拾好涼棚的攤子，就看見大衛領著一群外國學徒走過來，手裡捧著個大傢伙——是他們一起編的竹編大馬，形矯健，紋路緻，上還編著“馬幫竹編，代代相傳”八個字，看得蘇明眼睛都亮了。
“蘇師傅，這是俺們幾個一起編的，花了半個月呢！”大衛一臉驕傲，“俺們想把它擺在傳承基地門口，讓來的人都看看，咱馬幫竹編，外國人也能學好！”
蘇明走上前，輕輕著竹編大馬的紋路，心裡頭暖烘烘的，拍著大衛的肩膀說：“好小子，出息了！這手藝，算是真的傳出去了！”
當晚，蘇明家的院子裡格外熱鬧，村支書、李大爺、王老師、大衛、莉莉，還有幾個年輕的手藝人，都聚在了一起，桌上擺著山裡的土、臘，還有剛釀好的米酒，熱氣騰騰，香味飄滿了整個院子。
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