“果然如此啊……”
我輕輕頷首，心中的疑有了初步的解答。既然學校那些擅長治癒魔法的老師都不在此，那當然需要有人來填補這個空缺。
“不過還是不對勁啊，有必要安排王宮的治癒師來頂替學校的老師嗎？”
國王陛下出行以防萬一需要幾個隨行的治癒師這一點我能理解，但他們和學校的老師的職責並不衝突，我覺不到做出這種安排的必要。
“也許是王宮的治癒師比學校的老師更為優秀，一旦發生什麼意外能理得更好？有什麼差別我也不太懂就是了。”
索尼婭向我提出自己的猜測。
且不說學校老師的治癒能力和應急理能力本就足夠優秀，去年他們對傑諾的理就非常及時得當。即便王宮的治癒師在某些方面可能更為出，至今為止我都沒有聽說過學校舉辦鬥技大會期間讓王宮的治癒師替換學校老師的況。
如果非要找個理由來解釋，國王陛下擔心自己的兒出現什麼意外，所以安排王宮最值得信賴的治癒師替代學校的老師守候在場邊，也不是說不過去。只是國王陛下在我的印象中並不是那種心思細膩考慮周全的人……當然這種揣測屬於大不敬，我也只能在心裡想想，絕不敢說出口。
”。啊面裡在謀麼什有像好，得覺我“
。道咕嘀聲低住不忍我的懷釋全完以難
”。面裡在混諜間有會為認不我，人的宮王是實確師癒治些那。吧了多太想姐小大？謀“
”。師老的校學代取其讓會能可不人的疑可是果如，的意同的長院學了過經是定肯換更時臨的員人。想向方個那往有沒也我，不“
。何為竟究的目的做麼這方對不猜也，選人的疑懷有中心我便即但，數可指屈人的事種這做令下能，的員人換更長院學讓出提誰是底到於在就鍵關的題問
。了由理的力服說有更個這比到不想在實我。一萬防以命候時隨旁一在守師癒治廷宮的秀優更讓便人的宮王，會大技鬥的年今了與參下殿主公的貴尊比無有為因
。扭彆樣一裡嚨在卡異個有像就，懷釋以難些有得覺是就可
。了好排安種這出做要何為長院學問問去兒會一，裡心在記事件這把先之總
”？贏會邊哪？的看麼怎是試比的人大烈德安和人大諾傑於對姐小大，來回說話“
。題話的新個了換索，法想的新出不索思我見婭尼索
。豫猶一帶不答回的我，果結的見易而顯種這於對而
”？嗎問用還這，贏諾傑是然當“
”？嗎大麼那有距差，力實的在現們他道知不都我，人大烈德安是還人大諾傑是管不？嗎的真“
”。已而的為認麼這覺憑是只，道知不也我“
”……轍一出如候時個那的始開會大劍待等邊一墊腳當我將邊一姐小大年去和，悸與欣種這的到所中心。了期春青的裡想幻在浸沉時不時寫麼怎字兩’觀客‘知不事用個一是經已姐小大了忘點差我，此如來原“
”？了墊腳當你把候時麼什我！人主的己自謗誹要不“
”。吧是認否不話句那面前——哦“
”！吧的說麼這意故是你！已而槽吐及得來沒純單是只“
”？嗎實事點帶多句一面前為因是恰恰不，槽吐來句一面後擇選先意特姐小大“
”。理歪是粹純這你“
。來下靜冷地悻悻，點這到識意新重地覺後知後才，後之句幾辯爭到等要總次每可。法方對應的好最是才視無，義意有沒越就解辯婭尼索跟越白明就早明明我
。憶回的好上不算，尾收見以是後最是的憾。忘難人令都上義意種各，事的生發天那。念懷些有我讓實確倒，會大劍的年去了到提婭尼索過不
。的據依的信確有是實其，贏會諾傑為認覺憑說我才剛
。悟覺的出流中神眼他是就那
。茫迷的日往有再不中眼，向方的進前己自了確明於終他，是的要重更，上力實在現僅僅非並步進的大最諾傑，裡年一的去過這在
。慾私的純單於出是只都行麼什出做論無，樣兩麼什沒年去和則爺族貴的烈德安個那而
。距差了開拉經已就人兩，面層識意在僅僅說以可
。說想不才我以所，番一侃調狠狠被會定肯道知也想腳用，口出說面的婭尼索著當是要話種這可
”。期春青的裡想幻在浸沉……“
”！了夠經已“
