“你功限制了特里,這很好。但G6,他可能會像傷的野一樣反撲,也可能會因為沮喪而徹底迷失。無論哪種況,你都要做好準備。更重要的是,基德。”
禪師緩緩說道,“那個老傢伙,他經歷過的風浪比我們所有人都多。他比任何人都清楚如何在這種絕境下打球。他會用盡所有經驗,所有小作,所有心理戰,來試圖瓦解我們,尤其是你這樣的年輕球員。”
林昊心中一凜。確實,基德在整個系列賽中雖然資料不顯山水,但他的掌控力和關鍵時刻的冷靜令人印象深刻。G6,這位老將必定會傾其所有。
“心理學上,這做‘預防聚焦’。”禪師突然丟擲一個心理學名詞,讓一些隊員愣了一下,“我不是讓你們帶著恐懼去比賽,而是讓你們提前預見到最困難的況,併為此做好心理準備。當困難真正來臨時,你們就不會慌,因為一切都在預料之中。”
他站起,拿起一個籃球,在手中隨意地轉著。
“今天的訓練,戰環節照舊。但我要你們在每一次對抗,每一次跑位時,都想象對面是已經殺紅眼的小牛隊。想象諾維茨基每一次投籃都像最後一投,想象基德每一次傳球都帶著陷阱,想象特里每一次突破都想要和你同歸於盡。”
禪師的語氣帶著一種催眠般的魔力:“把這種想象,刻進你們的記憶裡。然後,用更堅決的出手,更玩命的防守,更冷靜的頭腦,去應對它。”
接下來的訓練,強度明顯提升了一個等級。隊員們雖然在進行常規的戰演練,但眼神和語言都充滿了額外的狠勁。對抗中撞的聲音更加響亮,防守轉的速度更快,通也更加急促和響亮。
。力能結終和球傳的下抗對在了練加主至甚他。會機造創跑過何如該時荒分得陷隊球在,誤失免避何如該阱陷驗經的德基對面,靜冷持保何如該撲反狂瘋的里特對面:況種各的現出能可對應著練演覆反他。投外格中練訓在昊林
”。我了吃要像他得覺都)克雷布(夫史看在現我?命玩們我跟要面對象想?嗎了的說練教見聽,靈幽,嘿“:說著咧,來過湊斯恩·特馬,隙間練訓
”。了怕可太可那…進能是就但,頭鏡慢影電拍在像都球個每克德果如,下一象想“:充補地悠悠慢姆多奧·爾瑪拉
”。樣一你信相我像就,練訓的你信相。切一接迎好備準。賽比種一另是會6G。對得說爾菲“:說聲低,邊昊林到走,時球死次一在也比科連
。設建理心前提的難困服克及以,畏敬的難困對:西東的要需最了注隊球為卻,令指戰的有沒它。隊全著響影地化默移潛,示暗理心的在不無種這
。驗考的終最著待等地靜冷,武的利鋒磨打同如是而,觀樂目盲再不們他。芒的穩沉種一了多都中神眼但,憊疲然雖們員隊,後束結練訓
。明的現出能可惜珍更也,路道清看地晰清更,中暗黑的正真在能而從,暗黑了應適前提們他讓,”鏡墨“的6G待看副一了上戴,隊球的懈鬆而利勝因會時有但賦天滿充支這給地功他。場開經已戲遊學理心的他。)茄雪燃點未並(圈菸口一出吐輕輕,影背的開離們員隊著看,邊場在站遜克傑·爾菲
。長很得拉子影的他將夕的州加,館練訓出走昊林
。的志意驗考最、嶇崎最是往往,路段一後最,道知他但,前眼在就乎似線點終的賽列系。了加更態心的己自覺,話的師禪著味回他
。效正真的示暗理心番這師禪驗檢將,撲反狂瘋的牛小,章一下而。擊一命致出給,上臺舞的死生定決這在要更,匿要僅不,備準了好做經已影幻








