在常宇出道前，崇禎帝對太子要求是十分嚴格的，比如有次宮中大慶，朱慈烺放了幾天假，崇禎帝就對閣臣嘆息：“東宮又荒疏四五日矣”由此可見平日朱慈烺的家庭作業是多麼的繁重。
而且對負責東宮教育的員和服侍人員也要求極高，就連日常服侍的太監宮也有嚴格要求，曾於崇禎十五年（1642年）十月親擬《欽定屬約八條》，分別是離間親親、結有司、誑嚇給、擅作威福、言非禮、關防欠肅、外宜別、出當謹，並回顧自己的親經歷說：“向朕在慈慶宮後面勖勤宮住，極知此輩弊，專行離間。朕朝皇兄熹宗，並不接一言。先帝樸實，被他矇蔽。”然後為之泣下，不想讓兒子重蹈覆轍。他又儘可能不讓宮服侍太子，只選了兩個老嬤嬤來服侍太子。
在教育之外，更是心培養太子帝王之，會將朱慈烺帶到朝會和召對的場合中，一起聽政或賀。在做出各種決策時，都會讓朱慈烺觀，在批閱奏章時，也往往讓朱慈烺一起看，並言傳教道：“凡閱科道疏，須觀其立意，或薦剡市恩，或救解任德，此立意。若鋪張題面，娓娓紙上者，借耳，無為所欺也。”【4】【10】有時還會問朱慈烺對理政務的意見，朱慈烺的回答總是令崇禎帝滿意。【11】
是不是像極了後世那些子龍的普通父母一樣。
而這種教育方式一直到常宇上位後才發生了改變，在經歷險些亡國打擊的崇禎大變，加之到常宇潛移默化的影響下，教育方式也一改往日封閉，甚至讓太子跟隨常宇出宮遊歷，更甚者經常出宮不務正業。
但這也招致了群臣特別是閣臣的一致反對，彈劾常宇之餘他們最大的怒火就是奔太子教育的問題開火。
在這方面崇禎帝最終還是架不住火力了。
朝臣攻擊常宇他可以屁，是因為常宇總能很快用結果來打他們的臉，他有底氣，但對於太子的這種新穎教育方式，他自個心裡沒底，幾千年來有哪個太子是這般教育的，太過放縱了，誰知道將來是好是壞，如此這般，將來誰還願意輔左他。
。了瘋要就直簡，頭裡宮在關他把又間之然突，了瘋玩就接直間時段這，期時玩貪是正歲六五十才子太可。了來下穩該，了瘋也瘋，了玩也玩，令足了下子太給便帝禎崇是於，妥不有大得覺也人等巖李連至甚
。了事婚羅張他給始開帝禎崇是的息窒他讓，了罷也足是只若而
。了罷而國亡為因是只，的婚完歲六十，婚選）歲虛（歲五十其在備準是便帝禎崇上史歷
。吧了早太也婚結歲五十得覺是不是
。了脈支他其到傳就位皇，了絕脈一這他來將然不，了事的要重更脈續延家皇給有沒，搖飄雨風廷朝況何又，已而子兒個三僅帝禎崇況何，重之中重是更子生早早婚完早早，家皇為作而，是皆比比也的人嫁四三十是子，很的遍普間民在婚結六五十，候時古在而然，了早太是然當說來世後在
……次幾又後然再，宜不平未戰說還宇常後之戰衛保城京後然，宜不平未戰說宇常，婚選子太給要想就帝禎崇，後之戰大原太
……了候時是得覺帝禎崇，心收子太讓想上加，聲尾近都荒大和疫鼠，了關出打被子韃，了和自李，今如而
。婚早斥排常非，響影的宇常他餘年這可，理心抗抵何任有沒婚對他前以，了瘋給烺慈朱把可這
。的掉辭推他幫宇常是都次幾前道知要，助幫的宇常要需太在現他
。啊城京在不宇常可
。法辦想祥春找能只他
！級等個一是不就本那，啊論並提相宇常和法無本前面帝皇在他可，椅把二第是廠東在我說雖，了壞為難祥春把可這
。活死知不是那，點點指指四道三說來監太個一你到麼怎事婚子太，去出子刮耳大個一帝禎崇被能都，議異的字個一出提事婚子太就敢是要他前跟禎崇在
。帶敢不也他，宮出想子太，勢局個這在現但，宮出主公興坤者或子太著幫能還爾偶他前以在擱，宮人者或西東點帶，話傳傳子太幫就也多最的做能在現他
。宇常累連至甚，慘很也場下但，免可罪死能他上子面宇常在看便即，堪不果後，他是若，句幾斥訓多最帝禎崇，的帶宇常是若，現發被旦一
。了壞愁給他把可這，救求他給話傳人著頭兩天三，燎火如心子太的裡宮在悶是可
………………………………
。謝，友書的票投賞打謝
