打了個寒，甩甩手。
“按你說的是真慘啊，我是聽聽就怕的很。”
諸如此類的場景在一年級區域的各都有發生。他們無一沒有不幻痛的，當然也有對此不信的。
這些話都傳進了米瑤和勾奎的耳朵裡，米瑤原本不是很自責的心又開始暗暗自責了起來。
雖然他極力藏了起來，但是勾奎和他相了兩年多的時間。
怎麼可能會看不出來、覺不出來？
“以後勾奎別逃課去陪我了好不好？在角鬥場的時候可以分開學習，在這裡應該也可以。”
“到時候再說吧。”
。些了變手的腕手奎勾著握，言聞瑤米
。怒憤些有也氣語
”!慮考己自為不你厭討我過說就前之我!慮考慮考己自為能不能“
。的說音聲低是也瑤米，多有沒塊一這好幸
。況麼什道知不並他其
”？嗎我厭討個這為因會瑤米那“
”。會不……“
。線視回收後間隔間那眼一了瞄的怪奇些有的面外。間隔間一的所廁進走奎勾著拉的默沉，話說再沒都方雙後之
。白、子服校的奎勾下
。去上提方對給新重又，所廁完上方對著看
”？好不好氣生要不都你果結麼什是管不後最，的慮考慮考好好會我事件那的說你“
”。說再候時到“
。了字個四這說瑤米和悔後點有他，話實說”……“:奎勾
。奎勾親回又瑤米，瑤米親親”。吧好“
。上位座回坐，室教到回。室教回返來出間隔從們他後隨
。乎在麼怎不是倒們他過不，樣那是還琳芙
。了課上就，兒天會了聊又們他
。的寫奎勾幫力魔用織白和瑤米是都分部大方地的字寫手到用要，間期課上
。些一上寫的樣做模裝己自奎勾換才候時的瞅邊這們他往薩穆穆得覺在有只
。清門都寫奎勾幫織白和瑤米對薩穆穆實其
。已而穿沒是只
。上筆奎勾了到著附著急，走力魔的織白將就力魔。兒會一沒息休是總瑤米，候時的忙幫織白在，過不
。神心擔分他幫我讓不。我兌直一瑤米你是，瑤米幫不我是不:織白
＞。了對就頭點，了管不？呢嘛乾眼嘰嘎這＜:奎勾
。點了點織白衝便著想
。式方話通加個這過學沒還奎勾了忘然全，了懂看是方對為以，頭點奎勾見織白
。忙幫在也間時的後之，樣這是便即
。了去過麼這是算也課節一這
。了所廁上去起一們他雷多、兒個大、雷，間課
。位原在坐仨們他瑤米、奎勾、織白留獨
”。煩麻有道知不來字起寫子樣個這我然不，忙幫倆們你織白和瑤米了虧多“
”。你幫在瑤米是都，忙麼什上幫沒實其我“
。水喝在為因，話說有沒瑤米
”。你掉視忽就力出你為因能不總，了力出是也那“
。力出意故卻力實有明明種那是不而，了力出真是
”……啊點飯點飯到才候時麼什…嗯啊“
…………
……
