然後坐到娜娜旁邊,正好能完全擋住米仁,米仁見狀又坐回到了沙發上。
坐下沒一會兒,阿爾法他們便從各自樓層的訓練室來到了中層大客廳。
數學老師見到這一群有些傻眼,站起來和為的黑龍握手。
“你好老師,我是仁的大姑~”
握完手又和白虎握:“你好,我是仁的叔叔。”
然後是黃地龍:“仁的叔叔。”
白狼:“仁的小姑。”
健壯的熊:“老師你好,我是仁的小叔”
”。叔小的仁是們我,好師老“:弟兄貓白黑胎胞雙
。爸爸的仁米是定一也,個一後最
……年沒還都著看紀年這是就
>……嘛親母有沒說話,吧輕年得長是該應<
”?吧了親父的仁是就位這那“
。爸爸的仁是我,的是“
”?嘛了麼怎態狀的課上他仁米問請,態狀的時課上校學在仁米為因是來次這師老聽
”)。話堆一叭叭(………………………………的樣這是事“
。頭過沒也再後瑤米在躲直一,思意好不的說被仁米
。樣這持保直一能不實確,習學他到響影神走直一課上仁米“
”。的變改出做他讓並因原找尋通通他仁和量盡會們我,惱苦是很也些這講你師老聽長家為們我
。了開離便後證保到得裡口長家仁米從便以所,張到仁米讓場在的為因
。課講懂不聽仁米知得後完通仁米和長家的仁米,來後
。神了起走,上事的它其者或片畫到想就著聽著聽以所,學數會不學、懂不聽是說來確準,不
。了事的神走課上仁米管用不,說還
。的賦天講是都學數,會不學是就會不學
。了學去他讓行強要不就們我,賦天的學數學有沒仁米然既
。教常正要也,然當
。啊棄放想不是還是但,了說樣這都們長家的仁米
。力意注中集仁米醒提在都直一也以所
。不了好前之比也那,好很說不在現績
。徊徘間之分95~04在直一碼起
nx”!!!呀了課上不上還們我!!!了鈴課上響經已!!!師老“
。了鈴課上見聽沒迷太得想事想己自道知,響的大浩勢聲這到聽師老學數
。莫小的位原到回和仁米眼一了看來起站
。點識知的課節上續繼們我,了免就立起。思意好不是真,事想在剛剛師老“
”。們學同,課講師老聽真認
…………………
……………








