江城藝學院，深夜十一點四十二分。
油畫系大三學生林晚終於完了最後一筆。退後兩步，眯著眼審視畫布上的作品——一條昏暗的走廊，兩側是斑駁的牆壁，盡頭是一扇半開的門，門裡出微弱的、溫暖的。
這是的畢業設計系列《閾限空間》的第三幅，也是最重要的一幅。前兩幅分別是空無一人的地鐵站臺和雨夜中的電話亭，都捕捉了那些介於公共與私人、出發與到達、連線與隔離之間的微妙空間。
但這幅不同。走廊的構圖到學校舊圖書館那條傳說中的“幽靈走廊”啟發，據說晚上經過那裡，會聽到細碎的腳步聲和低語聲，回頭卻空無一人。林晚從沒親歷過，但喜歡這個概念：一個本該是過渡的空間，卻了某些東西滯留的場所。
放下畫筆，了痠痛的脖子。畫室裡只有一個人，其他同學要麼完了作業早早離開，要麼去了市區參加週末派對。窗外是靜謐的校園，只有幾盞路燈在夜中投下昏黃的暈。
林晚開始收拾畫，準備回宿舍。當再次看向畫布時，發現了一個不對勁的地方。
走廊盡頭那扇門，似乎比畫完時開得更大了一點。
皺起眉頭，湊近細看。門的寬度確實增加了，大約多出了半釐米。而且門裡出的，原本是均勻的暖黃，現在卻出現了一個影——一個模糊的人形廓，似乎正站在門後，過門向外窺視。
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”。品作的紀世七十是它示顯析分料和框畫但——年五過超不間時完，測檢X據，幅那的層表最而。人個一同了畫重覆反家畫是像，化變妙微有都飾服、表、勢姿但，子一同是都層一每，像畫的同不層七達多有層底布畫認確他，像譜多和描掃外紅過。常異了現發他，後室作工回帶畫把但，信不初最師導“
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”。究探深要不我誡告也，品作類這接再不此從他。制機護保...種某是信堅師導但，外意是為認查調方警“，遠遙得變神眼的授教張”。損無好完都品作他其，了燬燒被錄跡的損相完畫幅那有只。災火了生發室作工，晚一前的手備準他在就但。麼什是層底最看看，次層有所開揭，復修的底徹次一行進定決師導“
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。了變改次再畫
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