「到誰？」
那三個字像冰錐，鑿穿了自習室虛假的安寧。
蘇曉的啜泣變了抑的、斷斷續續的嗚咽，把自己更深地埋進椅子裡，彷彿這樣就能消失。
周圍投來的目帶著被打擾的不悅和一好奇，但沒人真正過來詢問。
大學的通宵自習室，崩潰和眼淚並不罕見，通常是源於考試或失。
可我們源於更黑暗的東西。
我死死攥著手機，指關節泛白。
那條資訊和那張破碎眼鏡的照片，像毒蛇一樣盤踞在螢幕上。
？始開獵追告宣，們我嚇恐在是還，”果“的耀炫在是？機手的薇李用在悅林
”。兒這在們我道知能可“，曉蘇的癱乎幾起拉，啞嘶音聲我”。了裡這在待能不“
”？哪去能還？哪去“：流地停不淚眼，我著看地然茫曉蘇
。全安不更流夜深外校，區的對絕是教三，曠空晚夜區樓學教，盤地的悅林是舍宿？哪去，啊是
。逃可無，子蟲的裡罐璃玻在困被像們我
”。控監有，多人，著坐區息休的面外那在們我。心中控監是就邊旁，室班值安保時小四十二有樓一“，方地個一過閃中腦我”。樓政行“
。了方地的”全安“近接最、的到想能我是這
。室習自開離地蹌蹌踉踉，著拉我由任，對反有沒曉蘇
。霾的頭心散不照卻，亮明舊依燈的廊走
。子影的晃和廊走的空有只卻，頭回次每，背在芒如，線視有後背得覺總我
。遠不得離樓政行
。機手看上子椅在靠正安保年中箇一，燈著亮室班值樓一，然果
。人一無空，發沙張幾有區息休的邊旁
。著亮地定穩燈示指的紅，方上斜在就頭像攝控監，下坐置位的口門室班值近靠最了選們我
。面地著地空神眼，己自住抱環臂雙，落角發沙在蜷曉蘇
。窗璃玻的周四和口著視掃斷不，經神著繃則我
。影樹的曳搖和暈的寂孤燈路有只外窗，了深很夜
。長漫比無得拉都秒一每，去過地秒一分一間時
。去回了坐又，水杯了倒起，欠哈個了打安保
。靜平很乎似切一
。烈強越來越而反，失消有沒並，覺的視窺被那但
。部們我自來是像更，面外自來是不
。著暗幕螢，機手出拿又住不忍我
。面介話對的”薇李“與開點再氣勇有沒我
”。疼很會不會，了碎“，煙縷一像得忽飄音聲，口開然突曉蘇”。鏡眼的“
。單簡麼那”學轉“是僅僅不絕的示暗，痕裂的般網蛛和鏡的曲扭那裡片照。答回法無，發嚨我
”？嗎友朋是不們我“，苦痛和困了滿充裡睛眼的乾未痕淚，頭起抬曉蘇”？做樣那要麼什為悅林“
。笑可白蒼此如得顯刻此在詞個這？友朋
。紙張一像得薄誼的卦八聊、飯吃、課上起一日往，前面止舉的狂瘋悅林和式儀的異詭那仙筆在
”。的目麼什達要想者或，麼什些道知能可“，睛眼的亮明常異雙那時咒唸悅林晚昨想回，說聲低我”。了樣一不就，始開仙筆玩議提從，許也“
。品祭要需仙筆
